1.1 我与社会（课件）-2020年秋八年级道德与法治上册同步备课综合（部编版）

小月的暑假日记 暑假期间，广州塔暑期招募广州塔小小导赏的志愿者开启了志愿之行。我参加了此次广州塔小小导赏员活动给予我一个亲近和了解广州地标的机会，在广州之巅的广州塔我认识不一样的广州。结合广州塔 109 层科普游览厅，让我更好地了解广州塔高科技元素 , 也让我把所学知识带给更多的游客 , 让游客更好的了解并熟悉广州塔。参与这次广州塔导赏员的培训有语言、形体上的专业指导，通过导赏词培训深入了解广州塔，并向游客们展现自我的锻炼机会。我的口才和胆量都有很大的进步。 请对小月的暑假活动进行点评，并且谈谈你的感受 第一课 丰富的社会生活 1.1 我与社会 学习目标 1、感受社会生活的意义？ why 2、个人与社会的关系是怎样的？ what 3、社会关系分为哪几种？what 什么是社会生活 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。并且对你成长有什么意义？ 『提示』 试着从以下几个方面回答：结交新朋友、愉快的旅游、暑期夏令营、收获了哪些经验或者得到了哪些教训以及学到新技能等等。 探究一 感受社会生活的意义 社会生活是（绚丽多彩）的； 国家正在发生越来越大的变化； 自己能够学到很多在课本上学不到的知识； 自己还需要提高与人交流沟通的能力； …… 感受？ 我们还可以通过哪些方式了解社会？ 社会实践、阅读报纸、收看电视、上网查询…… ①人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 ②人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。 1、感受社会生活的意义？，P2-4，共3点 探究二 个人与社会的关系是怎样的？ 制作我的社会关系网 把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。 父母 老乡 朋友 同事 老乡 朋友 家人 结成网 ①个人是社会的有机组成部分。 思考： （1）这些人通过哪些方式与你产生联系？ （2）他们的存在对你产生了怎样的影响？ （3）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。 小组讨