第9课 美丽的颜色-2020-2021学年八年级上册初二语文【能力拓展练习】部编版

能力拓展练习 综合测试卷 +参考答案 同步测评 1. 水经注疏 郦道元 北魏 2. （ 1 ） 重岩叠嶂 隐天蔽日 （ 2 ） 虽乘奔御风 不以疾也 （ 3 ） 则素湍绿潭 回清倒影 （ 4 ） 腾蛇乘雾 终为土灰 （ 5 ） 亭亭山上松 瑟瑟谷中风 3. （ 1 ） 于， 在； 同 “缺”； 逆流而上； 这； 飞奔的马； 如 此， 这么； 急流； 极； 延长 （ 2 ） 如果不是在正午、 半夜的时 候， 看不见太阳和月亮。 水清树荣， 山高草盛， 有很多趣味。 每到天刚放晴或下霜的早晨， 树林和山涧显出一片清凉和寂 静。 （ 3 ） 连绵不断 遮天蔽日 （ 4 ） 间接表达了静物带给 人们的感伤情绪， 更突出了秋天的凄凉冷落。 4. （一） 从听觉角度写屋外的清泉流过石头的声音， 从视觉 角度写堤坝上的树木在晨雾中隐约可见。 体现了村居生活的幽 静美好， 表达了作者怡然自得 （恬淡宁静、 悠闲自在） 的心境。 （二） “伴” 是陪伴的意思 ， 用了拟人的修辞 ， 赋予 “影” 以人的动作和感情， 形象写出影子陪伴着抱膝枯坐的诗人的情 形， 表达出诗人的孤寂之感、 思家之情。 拓展提高 （一） ５. D （ D 项第一个 “自” 意为 “自己”， 第二个 “自” 意为 “从”。 A 项两个 “疾” 都意为 “快”。 B 项两个 “之” 都是 结构助词， 意为 “的”。 C 项两个 “尝” 都意为 “曾经”。） ６. C ７. 岩石色彩缤纷， 形状常常很像某种事物。 （意思对即可） ８. 过去的记载中无处提及西陵峡之美； 作者对西陵峡山水 的喜爱， 让此处山水有逢知己的感觉。 （意思对即可） 译文： 长江水又向东流， 流过西陵峡 。 《宜都记》 上说 ： “（江水） 从黄牛滩向东流入西陵界， 到峡口有一百多里， 两岸 高山重重叠叠遮挡着江面， 岸上的绝壁有的高达千丈， 岩石色 彩缤纷， 形状常常很像某种事物。 林木高大茂密， 由冬到春四 季都如此。 猿猴鸣叫的声音非常凄厉哀婉， 在山谷间回响着， 清越不绝。” （人们） 所称的 “三峡”， 这就是其中之一。 袁山松说： “常常听说峡中的水流很快， 书本记载以及口 头传说都用登临此境令人恐惧相劝告， 还没有人称赞山水美丽。 到我来实地登临这地方的时候， 一到那里， 感到特别欣喜， 才 相信耳闻不如亲眼所见。 那层叠秀美的山崖， 确实很难用言语 来叙说。 抬头欣赏高山远树， 俯身观看江中倒影， 越熟悉这风 光越觉得美好。 （我） 这次亲眼看到的， （都是） 以前不曾有 过的。 自己有幸发现如此奇妙的景观， 如果三峡山水有灵性的 话， 也应当因千百年以来第一次遇到知己而吃惊了。” （二） ９. B １0. B １１. 过了岳阳， 我们想要游览洞庭湖， 却被大风所阻挡。 １２. 墨山前后仅三十里， 但船却要在此行驶两天， 共二百余 里。 译文： 从石首到岳阳， 湘江水像明镜一样， 山峰像青色田 螺一样， 我们在船中透过窗户怎么也看不够。 最奇特的是墨山 延绵只有三十里， 船走了两天， 总共二百多里， 还在山下盘旋。 同步测评 1. 居里夫人传 艾芙·居里 法国 物理学 化学 物理学 化学 2. lòu zào zhòu xū lì yíng cù duó chì 窒 廓 筋 和 3. （ 1 ） 运用神态和语言描写， “和颜悦色” “希望它有美 丽的颜色”， 生动形象地表现了居里夫妇对自己工作的热爱、 对 科学发展的极大热情 。 （ 2 ） 运用动作和神态描写， “向前 倾” “热切地望着” 生动形象地写出了这位科学家对自己实验 成果的喜爱程度。 4. 全球食物浪费严重 （惊人） 5. （ 1 ） 二轮电动车不论是否登记实际使用最近均明显上升 （二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆）； 在车 辆事故率方面， 公安机关已登记车辆的事故率明显下降， 而未 登记车辆事故率明显上升。 （ 2 ） 加强二轮电动车登记管理。 拓展提高 6. “我” 和妻子去一家小馆喝土豆汤， 小姑娘依然记得两个 多月前我们给儿子送行时喝的是 “鸡块炖土豆汤”。 几个月后， “我” 再次去那家餐馆， 看到小姑娘和她父亲喝 “鸡块炖土豆 汤” 的情景。 7. 深化文章的主题， 突出了亲情的美好与温馨； 紧扣文题， 推动了故事情节发展； 使文章层次结构分明。 8. 运用心理描写， 如 “闯进我心头” 等词语， 交代了 “我” 再 次去那家小馆的缘起。 同时运用景物描写， 交代故事发生的时间。 9. 喝土豆汤的这一刻， “我” 感受到了亲情的温暖， 温暖 了小姑娘和她的父亲， 弥漫整个小餐馆， 由此 “我” 想到尽管 人与人之间相隔异地， 离别时间久远， 但亲情不会淡化， 只会 越来越浓， 亲情超越了时间与空