12.2全等三角形的判定第2课时(作业)-【上好数学课】2020-2021学年八年级上册同步备课系列(人教版)

2020-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 516 KB
发布时间 2020-09-01
更新时间 2020-09-01
作者 高老师
品牌系列 -
审核时间 2020-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15245024.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 一、单选题 1.如图,已知AC=DB,AO=DO,CD=100 m,则A,B两点间的距离( ) A.大于100 m B.等于100 m C.小于100 m D.无法确定 2.如图,AC=BC,AE=CD,AE⊥CE于点E,BD⊥CD于点D,AE=7,BD=2,则DE的长是(  ) A.7 B.5 C.3 D.2 3.如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=115°,则∠BAE的度数为何?(  ) A.115 B.120 C.125 D.130 4.如图,,,判定≌的依据是( ) A.SSS B.SAS C.ASA D.HL 5.如图,AC与BD相交于点P,AP=DP,则需要“SAS”证明△APB≌△DPC,还需添加的条件是( ) A.BA=CD B.PB=PC C.∠A=∠D D.∠APB=∠DPC 6.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于(  ) A.150° B.180° C.210° D.225° 7.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=(  ) A.60° B.55° C.50° D.无法计算 8.如图,AD平分∠BAC,AB=AC,那么判定△ABD≌△ACD的理由是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 二、填空题 9.如图,已知AB=DE,∠A=∠D,AC=DC,若∠ACD=15°,则∠BCE=___°. 10.如图,正方形 ABCD 的边长为 2,点 E,F 分别在边AD,CD 上,若EBF 45 ,则EDF 的周长等于_____. 11.如图,把两根钢条AB′、BA′的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳),若测得AB=5米,则槽宽为________米. 12.如图所示:要说明△ABC≌△BAD,已知∠1=∠2,若要以SAS为依据,则可添加一个条件是______; 13.用尺规作一个直角三角形,使其两直角边分别等于已知线段,则作图的依据是________ . 14.△ABC中,AB=5,AC=3,AD是△ABC的中线,设AD长为m,则m的取值范围是____. 15.如图,∠1=∠2,要利用“SAS”说明△ABD≌△ACD,需添加的

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