第四单元 课题7 第1课时 促进民族团结（课件）-2020-2021学年九年级上册初三道德与法治【课时掌控】教辅作业课件(部编版)

正 文 九年级 全一册 道德与法治 RJ 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 第四单元 　和谐与梦想 第七课 　中华一家亲 第1课时 　 促进民族团结 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 处理民族关系的原则 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 民族地区实行的基本政治制度 民族区域自治制度 社会主义新型民族关系 平等团结互助和谐 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【误区一】民族平等意味着各民族之间的差别已经消除。 【警示】(1)由于自然、历史和社会等方面的原因，各民族间经济、社会和文化发展不平衡的状况依然存在。(2)加快民族地区经济社会发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 【误区二】少数民族地区经济社会发展是少数民族自己的事情。 【警示】(1)长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。国家推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。(2)国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，大力扶持少数民族文化的保护、继承和发展，促进了少数民族地区经济社会发展。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 1．我国各民族分布有什么特点？ 大杂居、小聚居、_________。 2．我国处理民族关系的基本政治制度、基本原则及社会主义新型民族关系 (1)基本政治制度：民族区域自治制度。 (2)基本原则：民族______、民族______和各民族__________。 (3)社会主义新型民族关系：_________________________。 相互交错 平等 团结 共同繁荣 平等团结互助和谐 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 3．我国为加快民族地区经济社会文化发展采取的措施 (1)经济方面：加大对欠发达民族地区的__________力度，推动____________战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区__________能力。 (2)民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的_____政策，初步建立基本医疗保障制度。 (3)文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、________和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 扶贫支持 西部大开发 自我发展 就业 创新 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 4．加强和巩固民族团结的必要性 (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的__________。 (2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的________。 (3)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣______和光荣______。 最高利益 必由之路 职责 义务 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 1．“国家之本在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。”孙中山先生的这句话说明我国 (　　) ①是一个统一的多民族国家 ②各民族命运相系，休戚与共 ③各民族的风俗习惯毫无差别 ④各民族的生活方式完全相同 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ A 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 2．★民主改革60年来，在中国共产党领导下，西藏各族人民成为幸福生活的奋斗者和享有者。这表明 (　　) ①我国发展不平衡不充分的问题已经解决 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③新时代各民族地区已经实现共同富裕 ④民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D 九年级 道德与法治 全一册 人教版 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第 1 页 3．广西是多民族聚居的自治区，