第二单元 热点探究（课件）-2020-2021学年九年级上册初三道德与法治【课时掌控】教辅作业课件(部编版)

正 文 九年级 全一册 道德与法治 RJ 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 第二单元热点探究 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 【热点链接】材料一：党的十九届四中全会提出，坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 材料二：2020年1月13日至15日，十九届中央纪委第四次会议在北京举行，习近平总书记出席并发表重要讲话。习近平总书记再次强调，要继续坚持“老虎”“苍蝇”一起打，重点查处不收敛不收手的违纪违法问题。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 材料三：2019年12月4日是我国第6个国家宪法日。2019年12月1日至7日，以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题宪法宣传周活动开展。材料四：新冠肺炎疫情发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。习近平总书记强调，全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 【热点演练】1．对漫画中“‘老虎’‘苍蝇’一起打”的做法理解不正确的是(　　) A.符合执法必严的要求B．体现从严治党的要求C．能够消除所有的违法行为D．有利于维护社会的公平正义 C 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 2．怎样走中国特色社会主义法治道路？ ①必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②依法治国、依法执政、依法行政共同推进。③法治国家、法治政府、法治社会一体建设。④实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 3．怎样建设法治中国？ 要使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 4．怎样建设法治政府？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 5．现代法治政府行使权力普遍奉行哪一基本准则？这一基本准则的要求和核心分别是什么？ (1)依法行政。(2)政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；规范政府的行政权。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 6．推动法治政府建设，公民应有哪些担当？ (1)作为现代公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(2)积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 7．发展社会主义民主政治有什么重要意义 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定，国家繁荣富强。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 8．在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 9．开展宪法宣传周有什么重要意义？ ①有利于全面推进依法治国，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。②有利于公民增强宪法意识；有利于国家工作人员增强宪法意识，依法履行法定职责，推进依法行政、公正司法。 九年级 道德与法治 全一册 人教版 第 1 页 10．疫情发生后，党中央、国务院高度重视。这说明了什么？ (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民的根本利益。(2)我们党坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的宗旨。(3)党和政府高度关注民生，情系民生，重视保护人民群众的生命财产安全。(4)国家尊重和保障人权，维护人民群众的生命健康。(5)人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。(6)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是共产党人的初心和使命。 九年级 道德与法