专题09 压强-2021年中考物理一轮复习单元达标全攻略

专题09 压强 单元课标要求 1.通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2.通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。 3.知道大气压强与人类生活的关系。 4.了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 考点一：压力 1.定义：垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。 2.方向:垂直接触面，且指向被压物体。 3.作用效果：使物体发生形变。 【例题1】（2020四川遂宁）一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图。 考点二：压强 1.压强的物理意义：用来表示压力作用效果的物理量。 2.定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。用字母P表示，公式：P=F/S 3.单位:帕斯卡，1Pa=1N/m2 4.增大压强的三种方法： （1）当压力F一定时，需减小受力面积S； （2）当受力面积S一定时，需增大压力F； （3）在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积S，增大压力F。 5.减小压强的三种方法： （1）当压力F一定时，需增大受力面积S； （2）当受力面积S一定时，需减小压力F； （3）在条件允许的情况下，可以同时增大受力面积S，减小压力F。 【例题2】（2020湖北武汉）铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g，桌面的面积是80cm2，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大 B. 图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小 C. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大 D. 图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小 【例题3】（2020黑龙江龙东农垦森工）自行车的设计中有很多地方利用了物理知识。如车座设计得宽大是为了减小　 　；车把上有花纹是为了增大　 　。 考点三：液体压强 1.产生原因：液体受到重力作用且有流动性。 2.测量仪器：压强计。使用压强计可以探究液体内部压强特点。 液体内部压强的计算公式：P=ρ液gh 3.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向都有压强；（2）在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等；（3）液体内部的压强随深度的增加而增大；（4）液体内部压强跟液体密度有关，在同一深度处，液体越大，压强越大。 4.应用——连通器 （1）定义：上端开口、下端连通的容器。 （2）原理：如果只装一种液体，那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。 【例题4】（2020四川甘孜州）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若茶壶中水深8cm，则水对壶底的压强是__________Pa （g取10Nkg）； 若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面__________（选填 “相平”或“不相平”）。 考点四：大气压强 1.产生原因：气体具有流动性，受重力作用。 2.变化特点：（1）随高度增加而减小。（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。 3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。 4.大气压的测量 （1）测量实验：托里拆利实验。 （2）测量仪器：气压计。 （3）标准大气压值：P=1.013×105Pa，相当于76cm高的水银柱产生的压强。 【例题5】（2020江苏连云港）下列关于压力和压强的说法正确的是（　　） A. 重力大的物体产生的压力也大 B. 大气对处于其中的物体都有压强 C. 流体的流速越大，流体的压强越大 D. 相同深度的液体对容器底部产生的压强相同 考点五：流体压强与流速的关系 1.流体：我们把能够流动的物体叫做流体。例如空气。 2.关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 3.升力：当气流迎面流过机翼时，在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速较大，压强较小；下方气流流速较小，压强较大，机翼上、下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。 注意：如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角，则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大，因此产生的升力也较大。例如，飞机起飞时，将机翼的前缘稍向上仰。 【例题6】（2020四川甘孜州）小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速较大，压强_______（ 选填“较大”或“较小"）；车行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的大气压比山脚下的大气压_______（ 选填“大”或“小”）造成的。 《压强》单元综合素养精准达标模拟检测试卷 （答题时间90分钟，试卷满分100分） 一、选择题(每小题3分，共30分) 1.（2