内容正文:
专题10 浮力
单元课标要求
1.通过实验,认识浮力。
2.探究浮力大小与哪些因素有关。
3.知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
考点一:浮力
1.定义:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。
2.浮力的方向:竖直向上。
3.浮力产生的原因:浸在液体里的物体对上下表面的压强差。即F浮=F下—F上 。
【例题1】(2019河南模拟题)一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示.已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,则长方体下表面所受到液体的压力表达式为____,浮力表达式为____.(液体密度ρ液和g为已知量)
考点二:阿基米德定律
1.内容:浸在液体里的物体受到浮力的大小等于被排开的液体的重力。
2.公式:F浮=G排=ρh液gV排。式中ρ液表示液体的密度,V排是被物体排开的液体体积,g取9.8N/kg。
【例题2】(2020黑龙江龙东农垦森工)2020年6月我国深潜器在马里亚纳海沟下潜深度达10907m时,它受到水的压强是 Pa.深潜器在下潜过程中浮力 (变大、变小或不变)。(ρ水=1.0×103kg/m3)
考点三:浮沉条件
上浮
下沉
悬浮
漂浮
沉底
F浮>G
F浮<G
F浮=G
F浮=G
F浮+F=G
处于动态(运动状态不断改变),
受非平衡力作用。
可以停留在液体的任何深度处。
是“上浮”过程的最终状态。
是“下沉”过程
的最终状态。
处于静态,受平衡力作用。
【例题3】(2020江苏连云港)下列关于浮力的说法正确的是( )
A. 质量大的物体在液体中所受浮力一定大
B. 码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小
C. 物体密度小于液体密度时物体在液体中处于悬浮状态
D. 潜水艇在水面下从大海潜行进入长江,所受浮力不变
考点四:浮力的应用
1.密度计。测量液体密度的仪器。密度计在不同的液体中所受的浮力相等。
2.轮船原理。物体漂浮条件的应用。轮船在不同的水中(如:江水、海水)所受浮力相等。轮船排水量是指轮船排开水的质量。
3.潜水艇的原理。是通过改变自身的重力来实现浮沉的。
4.气球和飞艇的原理。是通过改变自身的体积来实现浮沉的。
【例题4】(2019山东枣庄)在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则( )
A.F甲<F乙 B.F甲>F乙 C.ρ甲>ρ乙 D.ρ甲<ρ乙
《浮力》单元综合素养精准达标模拟检测试卷
(答题时间90分钟,试卷满分100分)
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.(2020湖南岳阳)关于流体的力现象表述正确的是( )
A. 鸟翼获得向上的升力,是因为流体在流速大的地方压强大
B. 在水中上浮的物体受浮力,下沉的物体不受浮力
C. 重力一定的轮船从长江驶入海洋,浮力不变
D. 石块没入水中越深,浮力越大
2.(2020四川乐山市)如图所示,将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中,待小球静止后,两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是( )
A. 甲烧杯中小球受到的浮力大 B. 乙烧杯中小球排开液体的质量大
C. 甲烧杯中液体的密度大 D. 乙烧杯底部受到液体压强大
3.(2020四川自贡市)一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中,如图甲所示.往盐水中继续均匀缓慢加盐,鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是
A. B.
C. D.
4.(2020天津)水平桌面上有一底面积为S1的圆柱形薄壁容器,容器内装有质量为m的水。现将一个底面积为S2的圆柱形木块(不吸水)缓慢放入水中,松开手后,木块直立在水中且与容器底接触(部分露出水面),如图所示。若此时木块对容器底的压力刚好为零,则( )
A. 放入木块前水对容器底的压强为
B. 放入木块后水对容器底的压强为
C. 木块所受的重力为
D. 木块所受的重力为
5.(2020新疆兵团)一个盛有足够多水的溢水杯放在水平桌面上,先往溢水杯中投入一个质量为m的小球A,从溢水杯中溢出的水的质量为20 g,再往溢水杯中投入一个质量为2 m的小球B,从溢水杯中再次溢出的水的质量为80 g,此时A、B小球受到的总浮力为F浮,水对溢水杯底部产生的压力比两小球投入溢水杯前增加了,已知小球A、B的密度均小于水的密度,则( )
A. F浮 = 1.2 N, = 0.2 N B. F浮 = 1.2 N, = 1.2 N
C. F浮 = 1.0 N, = 1.0 N D. F浮 = 1.0 N, = 0 N
6.(2020湖北武汉)一个质量分布均匀的正方体物块