6.3.1 二氧化碳和一氧化碳 课件-人教版九年级上册化学 (共22张PPT)

在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。这是为什么呢？ 化学故事 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第一课时 学习目标： 1、知道二氧化碳的主要物理性质； 2、了解二氧化碳的主要化学性质，能正确书写有关的化学方程式 【问题情境】 1.你喝过可乐吗？打开瓶塞时有何现象产生？是什么气体呢？你能设计实验探究吗？ 2.写出二氧化碳和一氧化碳的化学式，比较它们的组成与结构，猜想一下它们的性质是否相同？性质不同的原因是 。 分子构成不同. 1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子 【观察思考】 展示一瓶二氧化碳正放在桌子上，由此能得出二氧化碳具有哪些性质？ 在通常情况下，二氧化碳是 。 通常情况下，二氧化碳是无色无味的气体 【探究活动1】 探究二氧化碳的密度，演示[实验6-3]（可以用一个漏斗往下面倾倒）。 下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭. ① CO2密度比空气大， ②一般，不能燃烧，也不支持燃烧。 现象 分析 探究二氧化碳能否溶于水 塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即盖紧瓶盖，振荡 二氧化碳能溶于水 （体积比为1：1） 探究活动2 演示[实验6-4]。 实 验 现 象 结论 CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101kPa -78.5 0C 升华 2、一定条件下，二氧化碳的三态变化 干冰不是冰，是二氧化碳的固体。 （吸热） 状态改变 ——物理变化 微软用户 (微) 降温 加压 降温 一、二氧化碳的物理性质 无色 无味 气体 1.通常情况下 比空气大 （ 标况下ρCO2=1.977g/L） 能溶于水 （1：1） CO2（气） CO2(液) CO2(固) 升 华 干冰 2、一定条件下，二氧化碳有三态变化 颜色 气味 状态 密度 （与空气比较） 溶解性 探究活动1 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 二氧化碳密度比空气大 (物理性质） 1、二氧化碳不