识字中练字（录课设计）-山东省胶州市2020中考语文一轮复习

《识字中练字》录课设计 同学们好，欢迎来到语文课堂。我是23中学的鞠建明，今天我跟同学们一起探讨《识字中练字》这一话题。（PPT）请先准备好笔和本，注意做好笔记。 这段话还记得吗？（PPT） 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 “字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。” 这是七年级下册萧红在《回忆鲁迅先生》一文中的话。鲁迅先生运用反语的修辞手法，讽刺了有些青年人不注意书写，浪费别人时间的不负责任的现象。请看这副截图，（PPT）化用托尔斯泰的一句话，漂亮的字大多相似，潦草的字各各不同。 我们在写作业跟考试的时候是不是也有类似的问题呢？ 古人写信时候，常见的一句话是“见字如面”，字被称为人的第二张脸。写一笔好字，是提升自己的素养，更是对别人的尊重。（PPT）希望同学们认真练习，都能写一笔好字。 经历了一个寒假，我们先复习一下七年级的古诗文。请同学们填写诗句。（PPT）书写的时候注意不要犯以上错误呀。 古诗文的默写一定要精准到每一个字。（PPT）我们刚才学了两个唯字，口字旁的“唯”与竖心旁的“惟”在用法上没有明确的界限，需要同学们注意辨别。统编本初中语文教材中只有《木兰诗》中“唯闻女叹息”是口字旁的“唯”字，其它都是竖心旁的“惟”，老师把它整理下来了，学习的时候要注意这样一个个小的知识点的积累： 1.惟手熟尔《卖油翁》 2.惟解漫天作雪飞《晚春》 3.惟吾德馨《陋室铭》 4.万古惟留楚客悲《长沙过贾谊宅》 5.惟长堤一痕《湖心亭看雪》 6.惟余莽莽《沁园春·雪》 口字在书写的时候要偏小一些，居左的时候要靠上写。写字时要注意辨析：如“嗽”字中间是“束”，右边是“欠”；“嚼”字笔画较多，书写时笔画之间要紧凑；“喉咙”的喉字右边是“封侯的侯”，不是“时候的候”，如果多出一笔小竖画，那就会让人感觉“如鲠在喉”，被鱼刺卡住的滋味不好受。 （PPT）“心之官则思”，带心字旁的字大都跟思想感情有关。“心”字旁出现比较多的是竖心旁，“心字底”，如怠慢的怠，还有大家经常说的“小”字多一点，其实这也是“心字底”的变形。不知大家记得否，孙悟空的老师菩提祖师的洞府名字是什么？是“斜月三星洞”，其实这是个字谜，就是“心”字，我们在书写一定要用心。 汉字是音形义的结合体，写字不等同于书法，书法喜欢龙飞凤舞，个性十足，汉字书写要求正确、规范、美观，最怕张牙舞爪。汉字发展源远流长，我们先简单了解一下汉字的演变。(PPT)从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书一直到今天常用的楷书、行书，每一个汉字几乎都有一个故事。大草跟小草的区别不在字的大小在草的程度。古有大草小草，今天同学们创造出了潦草，让人一看就草鸡。 （PPT）《语文课程标准》提出按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。——按照这个要求小学阶段至少要练字一万分钟，我们做到了吗？在学习上欠下的账总是要还的。假期里，尤其是这段不能外出的时间是我们静下心来练字的最佳时间。 有同学担心练字会浪费时间，我们在识记汉字的时候，注意辨析，把识字跟练字结合起来，能收到事半功倍的效果，还可以避免像有些同学练字的时候练得挺好，真正运用起来却没有效果这样的书写“两张皮”现象。 初中生识记生字一定要做到举一反三，汉字90%以上是形声字，运用形声字来学习就不再是一个一个地学，而是一组一组地学，效率会大大提高。（PPT）当然运用形声字的时候要注意读音的准确，遇到不认识的字一定要查字典，不要“有边读边，没边胡猜”。不要把臀部读成殿部，张嘴就漏出破腚，让人笑话。 看屏幕上的字，你能正确读出来吗？电饼铛、耄耋之年、抓阄、酗酒、造诣、莅临、呱呱坠地、纶巾——你读对了几个？（PPT）请把自己读错的生字写下来。 （下面我们分析几个课后生字，注意它的音形义）（PPT） 注意字音：穹翌恬臀敕铿锵龟沓杳 注意字形：怠惘慕冽溢熙徙矗邃髫 注意字义：燥躁辗碾亢吭戛嘎羁罥 第一行的注意字音，第二行的注意字形和字义，第三行的注意辨析形似或音似。如两点水、三点水、四点水同学们没有发现它们的不同吗？两点水是由冰天雪地的冰字演变而来，三点水由水字演变而来，四点水不是水了，而是“火”字演变而来，因此温度都比较高。矗立的矗字横画很多，注意笔画之间要紧凑。邃字，是穴字旁跟遂心的遂组合成的，只是变成了半包围结构。 髫字形旁是“髟biao”——长发下垂的意思。《列夫·托尔