内容正文:
长恨歌
【学习目标】
1.整体感知诗文内容,学会用“以意逆志,知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。
2.揣摩诗歌语言,了解诗歌写人、抒情所采用的表现手法。
3.树立正确的人生观、爱情观,激发对古典文学的热爱之情。
【课时安排】二课时
第一课时
【自学自测】
1、知人论世
白居易:字 ,号 。唐德宗贞元年间(800)中进士,由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政,屡次上书言事,遭权贵忌恨,被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史,很得民心。官终刑部尚书,世称白香山。文学上,白居易主张“ ”,肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”,揭露时弊。他的诗分为三类:讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》,深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述,平易通俗,语言浅显,流传广泛。著有《白氏长庆集》。
2、 朗读诗歌,要求:初读读准字音,读清句读
再读了解文本表层含义,整体感知
3、 课前自测:完成《同步练习册》预习新知部分
4、划分本诗层次,并用简洁的语言概括各层的内容。
【自研自悟】
1、长恨歌,恨是什么意思?谁恨?恨什么?为什么恨?
2、诗人是如何表现长恨的?
【自练自提】
《鹧鸪天》
宋 贺铸
重过阊门万事非。同来何事不同归。
梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
原上草,露初晞。旧栖新垅两依依。
空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。
宋代诗人贺铸的《鹧鸪天》是历代悼亡诗之最,它和苏轼的《江城子》并称为“悼亡词双壁”。请分析贺铸的《鹧鸪天》是如何表达请感的。
第二课时
【自学自测】
1、 学生在文中找出描写唐玄宗和杨贵妃的诗句,讨论并体会这些句子分别表现怎样的人物形象?
【自研自悟】
1、诗歌塑造了怎样的人物形象?透过这两个人物形象,你认为《长恨歌》的主题是什么?
2、 《长恨歌》的主旨是什么?请找到依据。
【自练自提】
完成《同步练习册》第29页“当堂验收”试题
【补充材料】
在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝
天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期
小黄灯 白月影 光阴赋秋冬
有个他 窗棂下 沧心咏天涯
苦乐多 衣衫薄 诗句里荡长波
旅中人 途上客 一生一阕歌
他吟唱的诗啊 飘转千万家
一