人教版道德与法治八年级上册1.1我与社会 课件（共28张PPT）

第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 1 自学思考 1.我们通过哪些方式感受社会生活？ 2.感受社会生活的意义？ 3.个人与社会的关系？ 4.主要的社会关系有哪些？ 2 01 感受社会生活 3 活动：忆一忆、说一说。 在暑假你有哪些不同于学校的生活经历，请选择一件和大家分享并谈谈感受。 一、感受社会生活 这些图片给你什么感受？ 1.社会生活绚丽多彩 说说随着年龄的增长，我们的社会生活有哪些变化？ ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 ②我们会更关注社区治理，献计献策。 ③我们会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2.参与社会生活的意义 课堂笔记 1.感受社会生活——社会生活绚丽多彩 2.参与社会生活的意义 ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理。 ③我们会更加关心国家的发展。 一、感受社会生活- 02 我们都是社会的一员 12 把人看成点，人与人的关系看成线，每个人都是社会大网上的一个结点。 人离不开社会 思考：你从图中看出来什么？ 1.个人是社会的有机组成部分 相关资料 人生活在社会中，就要与他人交往，进行物质、精神交流。 人在社会交往中形成了各种社会关系。 老板与员工、买家与卖家、发明者与使用者、亲戚、父女、邻居、 朋友、同学、同事、师生关系等等。 在家里 在学校 在超市 在小区 在公交车上 我 身份大揭秘 『到底是谁？』 你知道自己为什么有这些身份吗？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 1.个人是社会的有机组成部分。 2.人的身份是在社会关系中确定的。 二、我们都是社会的一员 （个人与社会的关系） 课堂笔记 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 相关链接 血缘关系-----以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系------直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系------以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 知识小结 我 与 社 会 一.感受社会生