2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)—分子（课件）-九年级化学上册同步精品课堂（科粤版）(共31张PPT)

九年级 上册 化学（科粤版） 第二章 空气、物质的组成 专题2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)—分子（课件） 趣味导学 新知学习 02 课堂小结 随堂检测 03 04 05 知识回顾 01 知识回顾 1．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，实验前在广口瓶中加少量的水至A位置，对该实验认识正确的是（　　） A．红磷过量将会影响实验的测量结果 B．该实验的初始位置应该记为A位置 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．红磷在燃烧时也能将一部分水压入集气瓶中 B 知识回顾 2．下列关于空气的说法中，正确的是（　　） A．空气中氧气的质量分数约为21% B．空气中的氮气可用于食品防腐，是利用了它的化学性质 C．空气中的稀有气体含量很少，没有任何使用价值 D．空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因 B 3．【武汉·中考】下列物质中属于纯净物的是（ ） A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆 A 5．现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内． （1）占空气总体积0.03%的气体是　 　； （2）能支持燃烧的气体是　 　； （3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是　 　； （4）可制氮肥的气体是　 　； （5）引起全球变暖的首要原因是　 　增多． 4．【邗江区•中考】“诗画瘦西湖，人文古扬州”，宜居扬州城应该大力提倡（　　） A．保护湿地 B．秸秆焚烧 C．炸山填湖 D．露天烧烤 D ④ ② ③ ① ④ 趣味导学 生活中我们或许遇到过以下现象，你能解释它们发生的原因吗？ 走在花丛中能闻到花香 湿衣服晾晒一段时间能变干 把少量糖加入水中后会消失不见 趣味导学 为了解释这些现象，科学家提出物质是由看不见的微小粒子构成的设想。很多科学家不断的探索，最终证实了物质是由 、 等微观粒子构成的。 分子 原子 分子是什么？它有什么特性呢？我们通过几个实验来了解一下。 新知学习 一、分子是什么？ 了解在物理变化和化学变化中分子发生的不同改变。 【实验2-3】把花露水洒在手巾上，抖开手巾，绕教室一周。 我们能闻到花露水的香味。 现象： 思考： 为什么我们能闻到香味？ 解释： ①许多物质由叫做分子的微粒构成，香水中的分子通过运动扩散到空气中，我们就能闻到香味了