内容正文:
部编版八年级道德与法治(上册)
1.1我与社会
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教材梗概
目录 关键词
走进社会生活 社会
遵守社会规则 规则
勇担社会责任 责任
维护国家利益 国家
本册教材引导学生在家庭和学校生活(七年级)的基础上,进一步学习社会生活的基本规则和要求(八年级)
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第一课 丰富的社会生活
(现实世界)
第一单元
走进社会生活
第二课 网络生活新空间
(网络世界)
我与社会
在社会中成长
网络改变世界
合理利用网络
随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进,社会生活空间极大延展。我们要主动融入绚丽多彩的社会生活,树立积极的生活态度,学会互助关爱、合作共享,承担起我们作为社会成员的责任。
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教材梗概
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新课导入
情景一:周六早上6:30,李铭和爷爷到公园晨练。公园里新铺了塑胶跑道,并且增加了新的健身器材。上午,又和妈妈到菜市场买菜,买到了很多新鲜又便宜的蔬菜。
了解社会生活的方式
亲身感受
参与社会生活的感受
生活环境越来越好,
越来越幸福
情景二:下午三点,李铭和同学一起到敬老院看望老人,教老人如何使用手机。
了解社会生活的方式
志愿服务
参与社会生活的感受
虽然辛苦但是锻炼了自己,关爱了他人
思考:以下情境中,说说了解社会的方式以及参与社会生活的感受。
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新课导入
情景三:晚上八点,李铭和爸爸一起观看《辉煌中国》纪录片,并交流感想。
了解社会生活的方式
观看电视
参与社会生活的感受
感受到祖国的日益强大、人民走向幸福
情景四:睡觉前,李铭打开电脑开始浏览今天发生的重大新闻。当他看到国内疫情得到基本控制的消息时,松了一口气。
了解社会生活的方式
网络媒体
参与社会生活的感受
关注国家、社会生活,为疫情得到控制而开心
思考:以下情境中,说说了解社会的方式以及参与社会生活的感受。
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重点问题
1.参与社会生活的意义
2.个人与社会的关系
3.几种主要的社会关系
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第一目
感受社会生活
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探究一:参与社会生活的意义
开学啦 这个暑假不同于以往暑假,回想一下在以往的暑假里,哪些事情让你印象深刻?与同学们分享。
走进农村,看到农民在
田间辛勤劳作
步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘
参观博物馆,丰富的展品令人震撼
观看升旗仪式,感受到身为中国人的自豪
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观看视频,思考:视频中的小女孩是如何感受