内容正文:
二次根式的乘除法
21.2
21.2.1 二次根式的乘法
22.2.2 积的算术平方根
被开方数a≥0;
根指数为2.
二次根式
(a≥0)
复习回顾
当x为怎样的实数时,下列各式有意义?
x≥3
x≤6
∴3≤x≤6
x≥1
x≤1
∴x=1
x为任何实数.
x为任何实数.
复习回顾
这个结果能否化简?如何化简?
你发现了什么?用你发现的规律填空:
10
10
计算:
=
=
讨论
不成立!
探究
(a≥0,b≥0)
一般地,对于二次根式的乘法,有:
一般情况下,a≥0,b≥0时, 与
有什么关系?
*
通过实际问题情景,让学生体验研究二次根式乘除法的必要性.提出二次根式进一步要研究的问题.
计算:
解:
例题讲解
*
可以通过计算器的运用,进一步验证二次根式相乘的一般规律,最后总结法则。注意先让学生用文字叙述法则的条件部分,让学生进一步体会从特殊到一般的思想方法,二次根式的乘法最后都转化为有理数的乘法,也让学生进一步体会化未知为已知的思想方法。
(a≥0,b≥0)
根号外的系数与系数相乘,积为结果的系数。
二次根式的乘法:根式和根式按公式相乘。
分析
计算:
练习
解:
把 反过来,就可以得到:
利用它可以对二次根式进行化简.
(a≥0,b≥0)
探究
化简:
化简二次根式,就要把被开方数中的平方数(或平方式)从根号里开出来。
例题讲解
解:
解:由二次根式的意义可知:
计算:
最简二次根式。
(a≥0,b≥0)
梳理
(a≥0,b≥0)
1、化简:
×
巩固练习
2
2
3
2
2
2
2
2
8
7
9
4
4
6
4
5
21
29
4
4
3
3
125
9
2
24
1
c
b
a
c
b
a
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
-
+
谢谢!
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