粤教版七年级上册地理 3.3人类与海洋 教案

课题 第三章第三节人类与海洋 教学 目标 1、通过阅读各类图片和资料掌握海洋资源的种类及对人类的影响 2、海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性 3、培养学生关注环境，特别是海洋环境，树立强烈的海洋权益意识和海洋保护意识。 教学 重点 1、正确开发和利用海洋资源 2、海洋生态环境保护的重要性 教学 难点 海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性 教学 用具 多媒体平台 课型 新授课 教学 方法 讲授法、探究法、讨论法 课时 40分钟 教 学 过 程 教 学 过 程 【引入】大家喜欢海吗？有没有深入了解过海？我们曾听过“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”、“大海啊大海，是我生长的地方”说明人类与海洋有着密切的关系。那这节课就让我们来了解人类与不仅美丽，而且富饶的海洋之间的情况。 【授新】 一、探索海洋的奥秘 〖图片导入〗 在很早的时候呢，人类就已经开始了对海洋的探索，19世纪中后期也就是1872年——1876年，就有一次著名的探索海洋的行动——英国“挑战者”号海洋考察船。然而探索海洋的步伐并没有停止，到2012年6月27日，“蛟龙号”在7000米级海试第五次下潜试验中，最大下潜深度达到7062米，并在海底发现有丰富的生物多样性存在。〖图片导入〗为什么致力于探索海洋的奥秘呢？浩瀚的海洋到底是怎样的？ 首先，我们大家一同来思考一个问题——海洋对人类有哪些影响？ 海洋对人类有4方面的影响：〖图片导入〗 ⑴生命的摇篮 问：你们知不知道最原始的生命是诞生于哪里的？ 讲解：大约30亿年前，生命起源于海洋，地球上最早的生命就是细菌、蓝藻、一些单细胞组织，逐渐从海洋向陆地发展，又从猿到人， ⑵资源的宝库 问：大家最为熟悉的海洋资源有哪些呢? 生：石油，天然气…… 讲解：〖图片导入〗 ⑶交通的要道 英吉利海峡作为海洋中的重要的交通运输通道,被誉为”世界上最为繁忙的海峡”。 〖图片导入〗 ⑷气候的调节器 它通过与大气的能量物质交换和水循环等作用在调节和稳定气候上发挥着决定性作用，被称为地球气候的“调节器”。 海洋对人类的影响归根结底为海洋给人类的生存发展提供了重要的物质基础和广阔的空间。到海洋寻找资源、利用海洋空间，已成为各国普遍关心的问题。课本50页黄底黑体字 【过渡】随着科学技术和社会经济的迅速发展，海洋在人类社会发展中的地位越来越