Module 5 Look after yourself-2019-2020学年九年级下册初三英语【能力拓展练习】外研版

能力拓展练习 参考答案 “帐篷”。 （四） 句子翻译。 19. Whenever I am free, I will go to visit my grandparents. 20. Bears might/may think our rubbish is food. 21. If you meet a bear in the forest, you mustn蒺t make any noise. 三、 完形填空 22. happened 【解析】 根据上文可知此处表示 “在学校期 间发生任何重要的事情。” 23. during 【解析】 根据本句 中 关键 词 “ stay up longer ” 可知此处为 “在假期期间。” 24. if 【解析】 根据句意可知此处为 if 引导的条件状语从 句。 25. age 【解析】 根据句意可知此处表示 “和我相同的年 纪”， 故用 of one蒺s age 。 26. untidy 【解 析 】 根 据 本 句 关 键 词 “ keep it the way I like ” 可知此处应表示 “不干净”。 四、 阅读理解 27. D 【解析】 从第一段可知。 28. D 【解析】 从第三段 James 的话语中可以判断， A 项 干扰较强。 29. B 【解析】 从第五段可知。 30. C 【解析】 从全文可知， 本文主要讲中国游客应该行 为举止更加文明。 中考实练 1. C 【解析】 考查频度副词， 从句子的意思以及转折连 词 but 可知， “虽然我们不得不说再见， 但我永远不会忘记 我们在一起的日子”。 2. B 【解析】 根据句意 “生活就像骑车， 你要保持平衡 就必须不断向前蹬车”。 拓展提高 1. finished 【解析】 根据上下文， 应该是当新路被完成， 用被动语态。 2. When/After 【解析】 根据上下文， 应该是当选手完成 比赛的时候， 或者完成之后， 开始抱怨。 3. crossed 【解析】 根据上下文， 这句是 “一位老人越过 了终点线”。 4. take 【解析】 根据上下文， 这句话意思是 “老人沿途 停下来为了把石头从路上搬下来”， 所以用 to take off ， 不定 式作目的状语。 5. return 【解析】 根据上下文， 老人想让国王把金子还 给它的主人。 6. mine 【解析】 根据上下文， 老人说这金子不是我的， 题空后无名词用名词性物主代词。 7. because 【解析】 根据上下文， 国王说你是最好的， 因 为你为别人扫清道路。 此处为 because 引导的原因状语从句。 知识梳理 1. catch up 2. call off 3. blind 4. have an agreement 5. have an accident 6. call for help on the phone 7. at the back of 8. in a few minutes 9. fall off the bike 10. Who is missing? 11. There is blood on your leg. 12. It蒺s nothing serious. 13. Let蒺s wait for the others. 14. We蒺d better get you to hospital. 15. He fell over when he was running down the steps. 典题精练 一、 单项选择 1. D 【解析】 how long 是问 （时间） “持续多久”， 常与 现在完成时或一般将来时连用； how often 是问频率 “间隔多 久 （一次）”； how far 问路程 “多远”； how soon 意为 “（从现 在起） 再过多久”， 句子一般用将来时。 2. C 【解析】 形容词辨析。 根据语境， 由后一句 “他多 希望能再次看到多彩的世界。” 可知男孩失明了。 A. 错误的 B. 聋的 C. 失明的 D. 困的 3. B 【解析】 时 态 辨 析 。 in 与 一 段 时 间 连 用 用 于 将 来 时， leave 是终止性动词， 可以用进行时表示将要发生的动 作。 4. B 【解析】 形容词辨析。 根据语境， “她已经找了 3 天了”， 可知玛丽的宠物猫丢了。 A. 生病的； B. 丢失的； C. 死的； D. 可爱的。 5. A 【解析】 动词短语辨析。 根据语境， “由于大雨， 我们不得不取消了运动会”。 call off 取消； watch out 当心； take off 脱掉， 起飞； join in 参加。 二、 完成句子 （一） 用所给动词的适当形式填