3.2 参与民主生活-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步教学课件（部编版）(共23张PPT)

道德与法治 部编版 九年级 上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.2 参与民主生活 参与民主生活 第三课 追求民主价值 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。 （1）你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 市长热线 （1）有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利，有利于推动我国民主法治建设的进程…… （2）通过人大代表或直接向当地人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题…… 运用你的经验 积极参与民主生活 在我国,人民享有越来越广泛的民主权利,人民也越来越多地参与民主生活,行使民主权利。 2020年5月28日十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。 一、行使民主权利 1、公民参与民主生活的原因、要求： （1）原因（行使民主权利/参与民主生活的意义） 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。P38 有序投票 参加职工代表大会 政协委员调研 （2）要求（公民行使民主权利的要求） 不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，丰富公民参与政治生活的形式，增强民主参与的直接性和有效性。 P38 等额选举 候选人名额 差额选举 应选人名额 2、公民行使民主权利的方式： （公民实现民主权利的形式） (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （地位/重要性 ） 思考：民主选举的形式、要求分别是什么？ 1）形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等。 2）要求：遵循公开、公平、公正的原则；要积极、主动、理性参与民主选举。 社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学交流讨论。 （1）民主选举是实现民主权利的一种重要形式，应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家、经济和文化、社会事务；是否认