辽师大版七年级上册信息技术教案：1.5信息资源管家—资源管理器

教案模版 课题名称 第1章 第五节 《信息资源管家—资源管理器》 课型 新授（综合创作） 撰写人单位 撰写人 教学目标 知识与技能：1.了解资源管理器的功能和结构； 2.认识文件和文件夹； 3.学会文件和文件夹的操作。 过程与方法：1.在了解资源管理器的功能和结构过程中，培养和提升认 知能力； 2.通过文件和文件夹的相关操作，培养动手能力； 3.通过小组合作与经验交流，培养语言表达和与人交流的 能力。 情感态度与价值观：1.本课在让学生建立树形结构的目录后，会让学生 建立规则意识，学会对资源进行分配管理，对事 和物有分类的意识； 2.在完成和展示作品的过程中，培养并提高与人合 作、交流互助的能力。 教学重点 了解文件、文件夹及其组织结构，学会识别资源管理器窗口信息。 突出重点的方法及教学环节 为了突破本课教学重点，我主要使用了任务驱动、合作学习、探究性学习等学习方法。 教学难点 使用资源管理器来管理文件和文件夹。 突破难点的方法及教学环节 为了突破本课教学难点，我主要使用了任务驱动、合作学习、探究性学习等学习方法。 教学环境 计算机多媒体教室，WINDOWS 7操作系统 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 2、 学习新知 三、评价小结 什么是资源管理器？ 资源管理器是Windows系统中的“大管家”，它能帮助我们管理电脑中的文件。 学知识： 一 、认识资源管理器 1、 打开资源管理器的方法。 2、 认识资源管理器。 二、在资源管理器窗口中快捷查看资源。 练技能： 1、 新建文件夹 二、选定文件或文件夹 三、复制与移动文件或文件夹 四、删除文件或文件夹 学习拓展：软件的版权分类。 回顾本节课所学要点。 今天，每位同学就当一名寻宝者，找到你们计算机里的“礼物”这个文件夹，它里面有老师送给大家的礼物。我们想一想，有什么方法能找到