12.2 全等三角形的判定第1课时(作业)-【上好数学课】2020-2021学年八年级上册同步备课系列(人教版)

2020-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 275 KB
发布时间 2020-08-28
更新时间 2020-08-28
作者 高老师
品牌系列 -
审核时间 2020-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15220230.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。 一、单选题 1.如图,已知AC=AD,BC=BD,能确定△ACB≌△ADB的理由是(  ) A.SAS B.AAS C.ASA D.SSS 2.如图是用直尺和圆规作一个角等于已知角,那么能得出的依据是运用全等三角形判定( ) A.边边边 B.边角边 C.角边角 D.角角边 3.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是[来( ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 4.如图,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD的度数是( ) A.120° B.125° C.127° D.104° 5.如图,已知AE=AD,AB=AC,EC=DB,下列结论: ①∠C=∠B;②∠D=∠E;③∠EAD=∠BAC;④∠B=∠E;其中错误的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.只有④ 6.如图,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,要利用“SSS”证明△ABC≌△FDE,还可以添加的一个条件是(  ) A.AD=FB B.DE=BD C.BF=DB D.以上都不对 7.平面上有与,其中与相交于点,如图.若,,,,,则的度数为   A. B. C. D. 8.如图,AB=CD,AD=CB,判定△ABD≌△CDB的依据是( ) A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS 二、填空题 9.如图:作∠AOB的角平分线OP的依据是_____.(填全等三角形的一种判定方法) 10.已知如图,AB=AD,请你添加一个适当的条件______________,使△ABC≌△ADC. 11.如图,是中点,,则判断的根据是____. 12.如图,B,C,D,E在一条直线上,且BC=DE,AC=FD,AE=FB,则△ACE≌_____,理由是_____________,∠ACE=________,理由是___________. 13.如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,∠E=

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