06 新材料作文“美丽的错误”导写(语文部分)-2019年1-2月刊高三语数外《中学课程辅导·高考版》

2020-08-28
| 3页
| 183人阅读
| 0人下载
教辅
南京师文教育咨询中心
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.11 MB
发布时间 2020-08-28
更新时间 2023-04-09
作者 南京师文教育咨询中心
品牌系列 中学课程辅导高考版·高考
审核时间 2020-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15219743.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

写作例话 语文 yyy 新材料作文“美丽的错误”导写 凵姜有荣 根据以下材料选取角度,白拟题囗,写一篇不少校了。天气渐冷的时候,发生了一件事,让我改变了 于800字的义章;文体不限,诗歌阶外 己。那天北风陡起,它携着来自西伯刹亚的寒流, 在现实生活中,错误总是难免的,但错误也未 亲吻着行人的面颊、脖颈和脚架,太阳只一味地瑟编 就是一件坏事,甚至有人说“错误是美丽的” 我脚上的薄袜已经不足以御寰,一大早,母亲突然就 L写作指导 站在教室门 声不响为我送来三双棉袜 在日常生活屮,“美丽”和“错误”是两个矛盾的概 那是三双颜色鲜红、胸踝处绣着圣诞树和麋鹿 念,咖在上述材料中“关丽”又是“错误”的修饰语,标 洋漩着满满童话色彩的棉袜,母亲递给我的时候 小着“错误”的特质,要将这二者冇机地融合起来,就我颇有些哭笑不得,就不能选不同颜色的?想抱怨 需要我们有定的思辨能力。审视材料,我们可以解母亲却开口了:“不知道你喜欢什么样的,店员听说我 读出:就同一件事情而言,“美丽”和“错误”是从两个有个女儿,向我推荐这个,说圣诞节快到了,女孩都喜 怎么样,你喜欢 高三不同维度上作出的W判“关W是从”“号情”吗?会不会有底幼稚?怕你冷,早上一起身就递过来 维度上作出的评判;前者有着很强的主观性,而后者 有着很强的客观性。歌德说:“理论是灰色的,而生命 母亲以一种近乎巴结的口吻和我说话,我凝视着 她的面容:母亲的眼睛是极美的,形状姣好,睫毛细 有着感性的温度。“错误”为什么会“美丽”,正是因为密,只是被日复一日的柴米油盐抹去了眼底的透亮 它融进∫人们“美丽”的“心”、“情”,它也许没有按照可她捧着袜子,语气急促的时候,又重新鲜活起来,与 常遲”没有遵循“成规”,但是它于“心”别无选掸,于记忆中那个温柔的妈妈的身影重登起来。我听到她 情感人肺删。明于此你就一定能把准记叙的重心说:“唉!现在想还是着急了,这种蒜子一看就是小 和剖析的角度 女孩穿的,不适合你这大姑娘了,是我买错了,我拿去 [记叙文] 胸腔里兖盈的情感如决堤的河。我打断她:“我 我是母亲永远的归人 喜欢,很妤看!”“哎 文/吴雨桐 原来,我一直较劲的不是母亲,是那个渴望快些 我凝视着那身影,胸中满溢的情感仿佛过满的水长大的自。我接过袜子,意识到自己仍是以前那 杯一点动作就会使它倾洒,我只是愣怔在原地,也不小小的喜欢童话的小女孩。我与母亲和解,也算是与 什么时候水杯随肴阳光肄意地流动而被打翻最终自己和解。我穿上棉袜,感受到从未有过的温暖、 化作眼尾的一串清泪 踏实 是母亲 郑愁予曾写过:“你哒哒的马蹄是个美丽的错误 在回忆渐渐泛黄的时候,我发现幼时与母亲的亲我不是归人,是饣过客。”而我要说:感谢这美丽的错 密无间只定格在过去,留到现在的只剩下陌生与沉误,我不再是过客,母亲是我,我是母亲永远的归人 默。我和她常有争吵,多生嫌隙,偶为她角的皱紋 评析] 和年轻不复的面容惆怅,却很诀被新一轮的冷战消 本文川倒叙于法,在浓浓的抒情气氛屮展开对往 磨。母亲也常说,我不是她的小棉袄,不过是一个没事的叙述。文章真实而细致地描写了青春期的女孩 有心肝的过客… 由叛逆而终于理解母亲对自的片苦心的过程,由 到了初三,为了方便向老师问题目,不得已住学“陌生与沉默”“不过是一个没有心肝的过客”到“感受

资源预览图

06 新材料作文“美丽的错误”导写(语文部分)-2019年1-2月刊高三语数外《中学课程辅导·高考版》
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。