15.3《串联和并联》校本作业-福建省莆田第二十五中学人教版九年级物理全一册（无答案）

莆田第二十五中学2019--2020学年上学期九年级物理校本作业 15.3《串联和并联》基本电路识别 设计人： 审核人： 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、串并联电路的识别 1．根据电路图连接实物图： 2. 图中的四个电路图中，与实物图对应的是（ ） 4．按实物图画出电路图 5．按实物图画出电路图 要点：以电流流经路径来判断各元件的位置 二、串并联电路中开关的作用 6．电路中，开关接在电灯的前面或者后面效果_________(填“相同”或“不相同”)。 7. 如图所示的电路图中，开关S同时控制电灯和电铃的是（ ） A B C D 8．下列电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（　　） A B C D 三、生活电路中的串并联 9．城市中的路灯是_______联在一起的；家庭中的用电器都是_______联在一起的 10．街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此__________（选填“能”或“不能”）判断其连接方式。如果其中一只彩灯烧杯，其它彩灯仍然发光，由此可判断彩灯的连接方式为_____________（选填“串”或“并”）联． 11．小明要用一个开关同时控制两盏电灯的发光或熄灭,，则这两盏电灯 （   ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．以上说法都错。 12．在一个电路中，将开关S断开时 （   ） A．若两灯同时熄灭，则两灯一定串联 B．若两灯同时熄灭，则两灯一定并联 C．若一灯熄灭一灯亮，则两灯一定串联 D．若一灯熄灭一灯亮，则两灯一定并联 判断方法：一个电灯熄灭后，其余电灯能否亮（互相影响是串联，互不影响是并联） 莆田第二十五中学2019--2020学年上学期九年级物理校本作业 15.3《串联和并联》设计电路 设计人： 审核人： 班级： 姓名： 座号： 成绩： 四、设计电路 方法1：1．用电器是串还是并；2．开关控制谁 方法2：开关的断闭导致的用电器情况是否与题目描述一致 13