第15课 我的叔叔于勒-2020-2021学年九年级上册初三语文【能力拓展练习】部编版

能力拓展练习 综合测试卷 +参考答案 同步测评 1. 法 莫泊桑 羊脂球 2. jū zhàn lǚ chuò 煞 蹋 恭 俱 郑 3. 心理描写。 三次称呼感情层层递进， 表现了 “我” 对 叔叔的深切同情和对父母不认亲人的行为的困惑与不满。 4. 示例： 钱可以买到药物， 但买不到健康； 钱可以买到 纸笔， 但买不到文采； 钱可以买到书籍， 但买不到智慧。 5. （ 1 ） 能看到梁山好汉疾恶如仇， 除暴安良， 尽显英雄 本色 （ 2 ） 武松。 一身虎胆， 武艺高强， 疾恶如仇， 行侠 仗义， 爱打抱不平。 拓展提高 1. D 2. ① 被 “布朗太太” 默默地捍卫 , 坚守自己的爱情感动或 被 “布朗太太” “情胜于利” ( 感情比金钱更重要 ) 的价值 观感动。 ② 因为自己对 “布朗太太” 的误解而感到的愧疚之 情。 3. ① 追逐利益的人。 为了追逐更大利益， 几乎都是双倍 或者三倍的价格买下了另外五家的房屋。 不惜天价收购 “布 朗太太” 的房屋。 ② 有眼界的生意人。 “布朗太太” 他们这 个区域是个老区， 但是位置很好， 正在吸引越来越多的海外 投资者。 看上了包括布朗太太家在内的六套老房子。 ③ 有耐 心有教养的人。 多次去说服 “布朗太太” 卖房， 都被拒绝， 第 15 课 我的叔叔于勒 第四单元 第 14 课 故 乡 同步测评 1. 呐喊 小说 鲁迅 周树人 “我” 回故乡的见闻和 感受 对比 2. huì zì 索 愕 鄙 chī 祀 惘 隔 3. （ 1 ） 动作、 语言描写 杨二嫂贪婪、 鄙俗 （ 2 ） 语 言描写 闰土善良、 纯朴 4. 示例： 希望是启明星， 即使摘不到， 也能使人看到曙 光在前头。 风是浪的帮凶， 能把你埋葬在大海深处。 5. （ 1 ） B （是被公路上的一块石头砸的。） （ 2 ） 示例： 三拳打死镇关西， 表现了他疾恶如仇的侠义风范 赤手空拳 打猛虎， 表现了他神力无双的英雄气概 （概括情节， 意思对 即可； “侠义风范” “英雄气概”， 抓住关键词即可） 拓展提高 1. ① 点燃篝火 ② 深夜巡逻 ③ 土豆被偷 （大意正确即 可） 2. 景物描写， 同时运用比喻的修辞， 把星星比作银豆 豆， 形象地写出了星星的繁多密集和明亮， 渲染夜晚宁静神 秘的气氛， 烘托了我们的兴奋心情。 3. “亮” 是 “明摆出来” 的意思， 表明那一片新土与周 围泥土颜色的不同， 侧面写出了 “我们” 内心的震惊。 4. 徐老师是在启发学生： 光有敬业精神是不够的。 稻草 人只会僵化地站在那里， 不会随机应变； 而人是灵活的， 要 根据实际情况开动脑筋。 （大意正确即可） 5. 略。 业， 怎么能做博士呢？” 太祖曾经问几个儿子的爱好， 让他 们各自说说自己的志向。 曹彰说： “爱好做将帅。” 太祖说： “做将帅应该怎样？” （曹彰） 回答说： “穿坚硬的铠甲， 拿 着锐利的兵器， 而面临灾难义无反顾， 作士卒的表率， 奖赏 一定实行， 惩罚一定信守诺言。” 太祖大笑。 建安二十一年， 曹彰被封为鄢陵侯。 （二） 1. D 2. 孙抑说： “我难道因为害怕死而舍弃我的父亲吗？” 3. C 4. 孙抑挺身而出保护母亲， 使母亲免受伤害。 孙抑多次 冒险去救父亲， 最终成功。 【参考译文】 《孝经》 说： “孝是一切道德的根本。” 王敬臣， 长洲人。 十九岁考中了诸生， 跟随魏校学习。 平生非常孝顺， 他的父亲后背上生了毒疮， 王敬臣常常是嘴 对着父亲的背疾处进行吮舐。 父亲得了瞀眩病， 王敬臣每晚 都睡在父亲床边的地下， 连衣服也不脱， 只要听到咳嗽声就 立刻爬起来悉心服侍自己的父亲。 孙抑， 世代居住在晋宁洪洞县。 关保之变， 带领父母妻 子儿女逃避兵乱到平阳的柏村。 有乱兵到村里抢夺财物， 拔 出刀吓唬孙抑的母亲， 求财不得， 举刃欲砍孙抑的母亲。 孙 抑急忙用身体护住了母亲， 请求替母亲受砍， 母亲才得以脱 险。 而孙抑的父亲被掳去， 不知到哪里去了。 有人告诉他 说： “你的父亲被驱赶向东去了， 然而东面的军队将掠到的 百姓都杀了， 你小心不要去送死了。” 孙抑说： “我难道因 为害怕死而舍弃我的父亲吗？” 于是前往， 进入危险的地方， 几次差点死了， 终于带父亲回来了。 56 能力拓展练习 综合测试卷 +参考答案 第五单元 第 17 课 中国人失掉自信力了吗 第 16 课 * 孤 独 之 旅 心里有怒火克制情绪， 保持绅士风度。 ④ 有爱心和良知的 人。 知道 “布朗太太” 不卖房的原因而感动， 让房屋完整保 存下来， 还写了他们夫妇的爱情故事， 让大家来参观布朗太 太的房屋。 （答到两点即可。） 4. 不认同。 有了文章最后一段更能突出 “我” 的形象。 “我” 因误会