2021届河北衡水高三英语新高考语法学习笔记(10)动词分类与句子的变化知识点概要

2020-08-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 26 KB
发布时间 2020-08-27
更新时间 2020-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-27
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来源 学科网

内容正文:

2021届河北衡水高三英语新高考语法学习笔记(10)动词分类与句子的变化知识点概要 动词分类  7、实义动词和(情态)助动词  根据动词的词义和在谓语中的作用,我们可以把动词分为实义动词、助动词和情态助动词。  (1)实义动词(notional verb)  实义动词的特点: 1)从词义角度来看,实义动词具备完整的词汇意义; 2)从在谓语中的作用的角度来看,实义动词能单独充当句子谓语。   英语中除了助动词和情态动词以外,其他动词均为实义动词。  (2)助动词(auxiliary verb)  助动词的特点: 1)从词义角度来看,助动词不具备词汇意义; 2)从在谓语中的作用的角度来看,助动词不能单独充当句子谓语,它必须和实义动词连用,以构成各种时态、语态、语气、否定和疑问等 be,have,do 既可作实义动词, 也可作助动词  (3)情态助动词(modal verb)  情态动词的特点: 1)从词义角度来看,情态动词有别于助动词。情态动词有其自身的词汇意义,如用来表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力、怀疑等等,以表示说话者对某种行为或状态的看法或态度。  2)从在谓语中的作用的角度来看,与助动词一样,情态动词在句中不能单独作句子谓语,必须和实义动词一起构成复合谓语。  常见的情态动词有: can/could  may/might  must  shall/should  will/would  have to  ought to  used to  need  dare  句子的变化  8、陈述句的否定  (1)谓语动词含有be动词或情态动词  直接在be动词或情态动词后加否定词not即构成否定句  (2)谓语动词是实义动词  借助于助动词do+not来构成,若主语是单数第三人称则用does+not+动词原形  9、一般疑问句  (1)谓语动词含有be动词或情态动词  这时要构成一般疑问句,只需将be动词或情态动词移到句首  一般疑问句的回答方式。肯定回答用yes,否定回答用no。  (2)谓语动词是实义动词  这时要借助于助动词do或does,将do或does放在句首。  10、特殊疑问句  句式:特殊疑问词+一般疑问句或作主语的疑问词+谓语部分 常见特殊疑问词: who what when where how why which whose  (1)不可与

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