1.2 关于世界观的学说（课件）-2020-2021学年上学期高二政治同步精品课堂第二辑（人教版必修4）(共27张PPT)

第一课 美好生活的向导 关于世界观的学说 奶奶：上帝能保佑我们。 孙女：奶奶，您为什么每周都去作礼拜？ 孙女：上帝怎么能保佑人呢？ 奶奶：圣经里说上帝创造了人。 孙女：奶奶您错了，根本没有什么上帝，老师说我们是由猿进化而来的。 奶奶：嘘，不许胡说对上帝不敬。 祖孙对话 祖孙二人对世界的看法有何不同？说明什么？ 一、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观： 人们对整个世界的总的看法和 根本观点. 自然界、人类社会、人的思维或意识 不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法. 注意： A、世界观人人都有（有科学和非科学之分）； B、但往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分； C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； 各种世界观 古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 明代的王守仁认为，人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天 ，心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善。 人们对整个世界的各种看法： 事物的运动是有规律的； 整个世界是不断运动变化的； 《圣经》上说：世界是上帝创造的。 世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界； 结论 主体：在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界观人人都有。 性质：由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成的世界观，可能有所不同，甚至截然相反。故而有正确与错误之分。 特点：人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。 请判断下列哪些是世界观？ 1、太阳东升西落 2、万事万物的运动是有规律的 3、“军运会”带动旅游行业发展 4、事物之间存在联系 5、世界的发展是由“上帝”支配的 6、生死由命，富贵在天 7、一年四季，花开花落 √ × √ √ × √ × 哲学家周国平说： 好奇心是人类理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。 德国哲学家黑格尔说： 每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。 vs 问：各自突出强调了世界观和哲学之间怎样的关系？ 探究一： 人人都有自己的世界观，哲学是关于世界观的学说。那么，人人都是哲学家吗？为什么？ 世界观 哲学 区别 含义 特点 主体 人们对整个世界总的看法和根本观点 零散、不自觉的、不系统的、朴素的 人人都有 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 系统化、理论化 不是人人都有 2、哲学和世界观的关系 世界观 哲学 联系 错误倾向 注意 ①哲学是系统化理论化的世界观；②哲学是关于世界观的学说；③哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。 B.哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。 哲学与世界观都有科学和非科学之分 今年夏天，湖北闹洪水…… 思想 认为命由天定 行动 身处困境时消极等待，指望得到神的恩赐。 认为人定胜天 在困难面前积极奋争，不屈不挠 孙女 奶奶 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？” 方法论 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界的根本原则和根本方法 决定 体现 为人处事的方式方法 店老板：人定胜天 勤勉、刻苦 算命的：命中注定 颓废、消沉 “凶宅”的秘密 某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶宅”。 后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料…… 材料中村子里的人及住户在处理“凶宅”问题上的方法和工作组的同志的不同。体现了什么哲学道理？ 思想 认为风水不好 行动 称为“凶宅”，无人敢住。 非偶然有原因 考察、