第十三章 第二节 内能（课件）-2020-2021学年九年级初三物理【课时掌控】教辅作业(人教版)(共24张PPT)

物理 RJ版 正 文 九年级 全一册 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 第2节　内　能 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 1．从四个方面理解物体的内能(1)内能是指物体的内能，不是分子的内能，更不能说是个别分子和少数分子所具有的能量，而是物体内部所有分子共同具有的分子动能和分子势能的总和。(2)一切物体在任何情况下都具有内能。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 (3)内能具有不可测量性，即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。(4)物体的内能可以发生改变，当物体的内能发生变化时，物体的表现方式有温度改变和物态改变两种。 2．理解热量的概念(1)物体本身没有热量。不能说某个物体含有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，只有发生了热传递过程，有了能量(内能)的转移，才能讨论热量问题。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 (2)热量是一个过程量，它存在于热传递的过程中，离开热传递谈热量是没有意义的，所以我们不能说“某物体含有或具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量或放出了多少热量”。(3)热量的多少与物体能量(内能)的多少、物体温度的高低没有关系。 物体的内能与运动状态无关，所以具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体不一定具有机械能。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 有些物体吸收或放出热量后，温度不一定改变，如晶体在熔化(或凝固)过程中，要吸收(或放出)热量，内能会增加(或减少)，但温度却保持不变。在熔化和凝固过程中都有能量(内能)的转移。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 1．构成物体的所有分子热运动的_______与分子________的总和叫做物体的内能。由于分子无规则运动的速度跟________有关，因此物体的内能跟________有关，当温度升高时，物体的内能_______。此外内能大小还跟物体的质量、状态等有关。 2．改变物体内能的方式有两种：______和________。二者在改变物体的内能上是________的。 动能 势能 温度 温度 增加 做功 热传递 等效 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 知识点1：内能1．下面的几幅图运用了________的方法说明分子也具有动能和势能。 类比 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 2．下列关于内能的说法中正确的是 (　　)A．静止的物体没有内能　　　　　 B．0 ℃以下的物体没有内能C．内能和机械能是同一种形式的能量 D．内能与物体的温度有关 3．对内能的理解下列说法正确的是 (　　)A．热水中每个水分子具有较大的内能 B．0 ℃的水没有内能C．一杯水的温度升高时，内能增加 D．温度高的水的内能比温度低的水的内能大 D C 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 知识点2：物体内能的改变4．如图所示，若液化气钢瓶放在烈日下暴晒，将通过________的方法使它的内能______(选填“减少”或“增加”)，具有一定的危险性，因此液化气钢瓶严禁暴晒。 热传递 增加 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 5．如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，压缩空气______，使筒内空气的内能增加，温度升高，观察到硝化棉______。上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式__________(选填“相同”或“不相同”)。 做功 燃烧 不相同 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 6．两个物体之间发生热传递，当热传递停止时 (　　)A．两个物体内能相等　　　　　　B．两个物体温度相等C．两个物体热量相等 D．以上说法都不正确 B 第 1 页 名师点拨 九年级 物