第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路（课件）-2020-2021学年九年级初三物理【课时掌控】教辅作业(人教版)(共28张PPT)

物理 RJ版 正 文 九年级 全一册 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 第2节　电流和电路 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 1．在判断电流方向时必须弄清以下三点：①发生定向移动的是什么微粒(电荷)；②弄清此电荷从哪个物体转移到哪个物体；③如果定向移动的是正电荷，则电流方向与电荷移动方向相同；如果定向移动的是负电荷，则电流方向与该负电荷移动方向相反。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 2．短路：分为电源短路和用电器短路。电源短路时电路中会有很大电流通过，短时间内就可以烧毁电源，因此电路中绝对不允许发生电源短路。用电器短路时，该用电器不能工作，有时可根据要求设计成这种电路，以达到某种功能，否则一般也是不允许的。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 1．负电荷定向移动方向与电流方向相反。2．不能说“电流总是从电源的正极流向电源的负极。”在电源的外部，电流是从电源的正极流向负极。在电源的内部，电流是从电源的负极流向正极。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 画电路图时，应注意五点：(1)电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自造符号。(2)要注意所画符号和实物的对应性，如符号中开关的状态应注意与实物一致。(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 (4)电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。 (5)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。注意不能遗漏元件，元件次序不能颠倒。 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 1．电荷的定向移动形成______。____电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从__________经过用电器流向__________。2．一个完整的电路由______、开关、导线、________四部分组成，其中，______是提供电能的装置；______控制电路的通断；_____ 输送电能；_______消耗电能，工作时将电能转化为其他形式的能。 电流 正 电源正极 电源负极 电源 用电器 电源 开关 导线 用电器 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 3．用规定的符号表示电路连接的图叫________。4．三种状态的电路：通路、________、和_______，电源发生短路，会__________，用电器被短路，则用电器__________。 电路图 断路 短路 烧坏电源 不能工作 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 知识点1：电流1．关于电流的形成，下列说法中正确的是 (　　)A．只有正电荷定向移动才能形成电流B．只有负电荷定向移动才能形成电流C．只要导体中有电荷就能形成电流D．金属中的电流是自由电子定向移动形成的 D 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 2．如图所示的电路中，电流的方向为 (　　)A．b→a→c　　　B．c→b→a　　 C．a→c→b D．b→c→a D 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 知识点2：电路和电路图3．在手电筒的完整电路中，干电池是______，按键是_______，小灯泡是________。 电源 开关 用电器 第 1 页 名师点拨 九年级 物理 全一册 人教版 预习反馈 基础训练 能力训练 综合拓展 4．如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个________(填电路