4.1 和朋友在一起（教案）-2020-2021学年七年级道德与法治上册简单备课（部编版）

4.1 和朋友在一起 教案 课题 4.1和朋友在一起 主备人 班级 授课人 课时 第 1课时 累计第7课时 授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 教学目标 知识目标 学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。 能力目标 积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。 德育目标 明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。 教学重难点 重点：友谊的力量 难点：学生真正地感受到友谊的力量 教学方法 案例分析法，自主、合作探究法，情境体验法 教学媒体 多媒体 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 教师个案 一、激趣导入 2、 自主学习 合作探究 三、课堂小结 四、感悟收获 五、巩固提升 1.播放视频《一个像夏天一个像秋天》  2.问题：这首歌的主题是什么？？ 师导入：同学们，在我们成长的过程中，我们会交往到很多朋友，朋友对我们有什么影响呢？今天我们就一起来学习第四课第1课时《和朋友在一起》（板书课题）。 目标导学一：我的朋友圈 探究与分享一 下面情形中，你更多的选择谁？ 这说明了什么？ 教师总结：伙伴、同学、朋友，已经成为生命中越来越重要的部分。 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。并想一想，讨论讨论课本图下的两个问题。 教师总结：随着年龄的增长，也许有人发现，朋友圈由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。 教师总结知识点： 1.进入初中以来，我们的朋友圈发生了什么变化？ ①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 ②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 探究与分享二 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 教师总结：对友谊的渴望，是心理需要，没有朋友，会感到孤单。在与朋友交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。只有彼此真诚相待，和善相处，才会收获美好的友谊。朋友带给我们无穷的力量。 目标导学二：友谊的力量 探究与分享三 朋友对你有哪些影响？完