内容正文:
3.1 磁现象和磁场导学案
导:(2分钟,介绍本节课学习目标和重、难点)
学习目标
1、 阅读课本80-81页,会说出常见的磁现象,总结出磁场的概念和它的基本性质;
2、阅读课本80-81页,会说出电流的磁效应原理,明确电和磁之间存在着相互作用;
3、阅读课本81页,会总结出地磁场的分布情况和地磁两极的特点。
重点难点
重点:电流的磁效应、地磁场分布和地磁两极特点;
难点:电流的磁效应、磁体之间的相互作用规律。
思:(8分钟,独立思考)阅读课本80-81页后,做以下题
1、 填空题
磁现象
1.磁性:磁体吸引 物体的性质.
2.磁极:磁体上磁性 的区域.
(1)北极:自由转动的磁体,静止时指 的磁极,又叫N极.
(2)南极:自由转动的磁体,静止时指 的磁极,又叫S极.
(3)同名磁极相互 ,异名磁极相互 。
电流的磁效应:奥斯特实验(电生磁现象)
1.将导线沿 方向放置在磁针的上方,通电时磁针发生了转动.
2. 奥斯特实验发现了电流的 ,即电流可以产生磁场,首次揭示了电与磁的联系.
磁场
1.定义:磁体与 之间,磁体与 之间,以及通电导体与 之间的相互作用,都是通过 发生的.
2.基本性质:对放入其中的 或 有力的作用.
地球的磁场
1.地磁场:地球本身是一个磁体,N极位于 附近,S极位于[来源:Zxxk.Com]
附近.(如图所示)
2.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合,因此,磁针并非准确的指向南北,其间有一个夹角,这就是 ,简称 .磁偏角的数值在地球上的不同地点是 .
二、选择题
例1下列关于磁场的说法中,正确的是( )
A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质
B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的
C.磁极与磁极间是直接发生作用的
D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生
例2如图所示,假设将一个小磁针放在地球的北极点上,那么小磁针的N极将( )[来源:Z&xx&k.Com]
A.指北 B.指南
C.竖直向上 D.竖直向下
例3下图四个实验现象中,不能表明电流能产生磁场的是( )
A.甲图中,导线