【免费】目录-高中英语新教材必修二【这样练】读写

前言 主编寄语 亲爱的同学: 当你打开木书时,你便与其编写团队结下了不解之缘,我们注定成为你高中英语学习的好帮 手、强助攻,与你一路同行,伴你成长、成功。 要想用好本书,充分发挥其导学和助学功能,你需要明了以下问题 为何要特别强化读写训练? 请看教育部考试中心最新设计的高考试卷结构(2020新课改卷) 題型「听力「阅读理解完形填空「短文填空应用文写作「读后续写 考查内容听 读 读+词汇 读+语法 写 读+写 分值30 15 让数据说话:得读写者得天下! 更重要的是,在听说读写四项技能中,阅读在人的发展中起的作用最大,是英语学科实现立德树 人总目标的最重要技能;用英语向世界讲好中国故事,是提升中国软实力的重要方式,希望寄托在你 这一代人身上! 为何要读多版本教材的课文? 主题语境、语篇类型、词汇、语法等要素科学安排,系统全面。 方向比努力更重要。教材编写和高考命题的依据是同一个:囯家课程标准。教材中的课文 都按照课程标准规定的主题语境、语篇类型、词汇、语法等要素精心选择并科学安排的,系统 全面。阅读这些课文,能确保你的努力不偏离方向,不做无用功。 2.内容和语言质量极高。 各版本高中英语新教材皆由全球顶尖英语教材编写专家团队严格依据新课标理念和要求倾力 编写,课文是教材的核心内容,经过专家团队千挑万选,其质量远非任何其他文章可比 3.语篇类型多样,滋养全面均衡 哏于篇幅,一个版本教材每个单元只能选取1~2篇课文,难以实现语篇类型多样化。将各版 本同话题课文整合在一起,强强联合,优势互补,将很妤地弥补上述缺憾。 各栏目设置意图及学习要求? 课文深度阅读 s Focus on information 目的是帮助你从整体到细节理解和获取信息。此时你不要拘泥于个别词句,要重点关注课文所 传达的信息。根据不同课文特点设置灵活多样的练习形式:填表、问答、选择等等。 你也许更愿意傚选择题,但这种题型的缺陷在于常常无法全面深入涉及课文信息,有时甚至导 致这种尴尬的结果:你答案都选对了,但文章并未真正理解。 图表常常既能覆盖课文主要信息,又能展示课文逻辑结构,所以我们用了不少。建议你耐心、用 心填写。毕竟,你阅读课文的目的就是要读懂读透。当然,考虑到你时间和精力有限,我们尽可 能将填写任务设计得既抓住关键,又省时省力。 Preface Focus on language 目的是帮助你弄清枃成理解障碍的词句或特殊表达等。一般包含两个小栏目: Understand structures meanings o Memorise language chunks 理解信息后,关注语言,对新的语言现象尝试解读和领悟,进而夯实和积累新的语言知识,能为 阅读能力的提高提供有力保障。本栏目目标是对课文中出现的语言现象理解和熟悉,一般不扩展额外用 法或进行运用性练习,目的是让你把有限的时间和精力集中使用在对课文的阅读理解上。 根据课文特点,我们还设有★ Focus on culture和★ Focus on text structure等,其目的可顾名思义, 受篇幅所限,此处不予详述。 全书各单元整体编写思路和框架统一,但小栏目和具体练习形弌根据需要灵活多样,如同散打 不受限于固定呆板套路,用最有效的战术动作实现目标。 课文概要填空 将前面阅读过的课文精心缩写挖空,使其近似于但不完全等冋于髙考短文填空,以求收到复习课文 内容、巩固基础知识和高考题型训练一石三鸟之效。 主题语境练笔 Useful language accumulation厚积语料 我们为你收集了各单元话题下对写作最有用的语料,并按实际交际需要做了详细分类。我们特別用心 地将话题写作必备词汇编写成句子,因为我们深知,只罗列孤立的单词对你的写作几乎没有任何帮助! 我们还专门为你留下了添加你自己收集的相关语料的空间。若能将这些语料内化于心,你将能应 付本话题下的任何写作任务! 各版本教材从必修到选修都是按话题系统编写的,这些话题在教材中基本不重复或较少重复,但 各话题的读写训练是要坚持不懈的,所以毎单元的写作语料你既要在学习本单元时认真读读写写记记, 又不必纠结是否能全部记住或全部用到,因为那是你高中三年不断用到的! * Give it a try小试牛刀 根据单元话题和前面的课文内容,设计密切相关的写作训练任务。从必修到选修难度上循序渐进 体裁上系统安排。 英语写作练笔应特别注意用你学过的整勺标准英语用于新的情景,切忌用自已学过的单词自造句子 内容多,时间不够怎么办? 人生的智慧在于取含。我们这本书是专注于读写训练的,其中所有内容都是经过反复研究论证才 确定编写,然后殚精竭虑字斟勺酌写就的,自然都是有价值的。所以我们的首条建议是你可适当减少其 他读写材料的使用。头绪过多,疲于应付,效果难以保障。当然,我