1.9 测定匀变速直线运动的加速度—教科版高中物理必修一课件(共21张PPT)

2020-08-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 9. 测定匀变速直线运动的加速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 451 KB
发布时间 2020-08-27
更新时间 2020-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-27
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来源 学科网

内容正文:

1.9 测定匀变速直线运动的加速度 第一章 运动的描述 1、实验目的: 通过纸带计算物体做匀变速直线运动的加速度. 2、实验原理: (1)、匀变速直线运动的速度时间图象是一条直线,其“斜率”表示加速度。 (2)、匀变速直线运动: v t 0 vt t △t △v v0 * * 3、实验器材: 打点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端固定有滑轮的长木板、刻度尺、钩码。 * * 4、实验步骤: (1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路. * * (2) 把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边拴上合适的钩码.调整装置,使小车能在长木板上平稳地加速滑行. 4、实验步骤: * * (3) 把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面. 4、实验步骤: * * 4、实验步骤: (4) 把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点. 换上新纸带,重复 实验三次. * * 5、数据处理 选取纸带、确定计数点并进行测量 (1)在几条纸带中选择一条最清晰的纸带. (2)为了便于测量,一般舍掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点作计时起点(0点). (3)从0点开始,每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量(如下图所示,相邻两点中间还有4个点未画出). 5、数据处理: 例、在研究匀变速直线运动的实验中,得到如下纸带: (1)图像法 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点的速度(cm/s) 由 …… 各计数点的速度填入下表: * * 根据数据描点,画一条直线,让直线尽可能地通过较多的点,没在直线上的点均分在两侧。 (1)图像法 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点的速度(cm/s) 2.4 4.0 5.6 7.1 8.8 1

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