第1章 §6 6.1 余弦函数的图像 6.2 余弦函数的性质-2020秋北师大版高中数学必修四讲义

2020-08-26
| 11页
| 436人阅读
| 21人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §6 余弦函数的图像与性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 500 KB
发布时间 2020-08-26
更新时间 2020-08-26
作者 hanhan0420
品牌系列 -
审核时间 2020-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15204794.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§6 余弦函数的图像与性质 6.1 余弦函数的图像 6.2 余弦函数的性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.会利用诱导公式,通过图像平移得到余弦函数的图像. 2.会用五点法画出余弦函数在[0,2π]上的图像.(重点) 3.掌握余弦函数的性质及应用.(重点、难点) 1.利用诱导公式,通过平移得到余弦函数的图像,体会数学抽象素养. 2.通过五点法画出余弦函数在[0,2π]上的图像,提升直观想象素养. 1.余弦函数的图像 (1)利用图像变换作余弦函数的图像 因为y=cos x=sin 个单位长度得到.如图是余弦函数y=cos x(x∈R)的图像,叫作余弦曲线.,所以余弦函数y=cos x的图像可以通过将正弦曲线y=sin x向左平移 (2)利用五点法作余弦函数的图像 画余弦曲线,通常也使用“五点法”,即在函数y=cos x(x∈[0,2π])的图像上有五个关键点,为(0,1),,(2π,1),可利用此五点画出余弦函数y=cos x,x∈R的简图(如图).,(π,-1), 思考1:根据y=sin x和y=cos x的关系,你能利用y=sin x,x∈R的图像得到y=cos x,x∈R的图像吗? [提示] 能,根据cos x=sin 个单位长度,即可得到y=cos x,x∈R的图像.,只需把y=sin x,x∈R的图像向左平移 2.余弦函数的性质 图像 定义域 R 值域 [-1,1] 最大值,最小值 当x=2kπ(k∈Z)时,ymax=1; 当x=2kπ+π(k∈Z)时,ymin=-1 周期性 周期函数,T=2π 单调性 在[2kπ-π,2kπ](k∈Z)上是增加的; 在[2kπ,2kπ+π](k∈Z)上是减少的 奇偶性 偶函数,图像关于y轴对称 思考2:余弦函数在[-π,π]上函数值的变化有什么特点?推广到整个定义域呢? [提示] 观察图像(图略)可知: 当x∈[-π,0]时,曲线逐渐上升,是增函数,cos x的值由-1增大到1; 当x∈[0,π]时,曲线逐渐下降,是减函数,cos x的值由1减小到-1. 推广到整个定义域可得 当x∈[2kπ-π,2kπ],k∈Z时,余弦函数y=cos x是增函数,函数值由-1增大到1; 当x∈[2kπ,(2k+1)π],k∈Z时,余弦函数y=cos x是减函数,函数值由1减小到-1. 1.用五点法

资源预览图

第1章 §6 6.1 余弦函数的图像 6.2 余弦函数的性质-2020秋北师大版高中数学必修四讲义
1
第1章 §6 6.1 余弦函数的图像 6.2 余弦函数的性质-2020秋北师大版高中数学必修四讲义
2
第1章 §6 6.1 余弦函数的图像 6.2 余弦函数的性质-2020秋北师大版高中数学必修四讲义
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。