内容正文:
3.2 平面向量基本定理
学 习 目 标
核 心 素 养
1.了解平面向量基本定理及其意义.(重点)
2.能应用平面向量基本定理解决一些实际问题.(难点)
1.通过学习平面向量基本定理,提升数学抽象素养.
2.通过平面向量基本定理解决实际问题,培养直观想象素养.
平面向量基本定理
如果e1,e2(如图①所示)是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,存在唯一一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2(如图②所示),其中不共线的向量e1,e2叫作表示这一平面内所有向量的一组基底.
思考:若存在λ1,λ2∈R,μ1,μ2∈R,且a=λ1e1+λ2e2,a=μ1e1+μ2e2,那么λ1,μ1,λ2,μ2有何关系?
[提示] 由已知得λ1e1+λ2e2=μ1e1+μ2e2,即(λ1-μ1)e1=(μ2-λ2)e2.
∵e1与e2不共线,∴λ1-μ1=0,μ2-λ2=0,
∴λ1=μ1,λ2=μ2.
1.设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,以下各组向量中不能作为基底的是( )
A.e1,e2
B.e1+e2,3e1+3e2
C.e1,5e2
D.e1,e1+e2
[答案] B
2.设O为平行四边形ABCD的对称中心,=6e2,则2e1-3e2等于( )=4e1,
A.
B.
C.
D.
B [如图,)=2e1-3e2.]-(==
3.已知向量a与b是一组基底,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=________.
3 [由原式可得
解得
所以x-y=3.]
4.已知向量a与b不共线,且=3a-b,则共线的三点为________.=-a+9b,=a+4b,
A,B,D [,所以A,B,D三点共线.]==a+4b,所以=-a+9b+3a-b=2a+8b,因为+=
对向量基底的理解
【例1】 设O是平行四边形ABCD两对角线的交点,给出下列向量组:
①,
与;④与;③与;②与
其中可作为这个平行四边形所在平面的一组基底的是( )
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
B [①共线.与,则=-不共线;④与共线;③与,则=-不共线;②与
由平面向量基底的概念知,只有不共线的两个向量才能构成一组基底,故①③满足题意.]
考查两个向量是否能构成基底