1.1 人类与环境的关系 课后习题—中图版地理2020-2021学年选修6 环境保护

第一章　环境与环境问题 第一节　人类与环境的关系 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.影响人类对环境的认识的主导因素是(　　) A.生产力的发展 B.人类文明的发展 C.工业的推进,科技的进步 D.知识的积累 解析:人类对环境的认识是一个漫长的历史过程,随着生产力的发展而不断深化。 答案:A 2.(2014·湖南长沙检测)关于农业社会时期人地关系的叙述,正确的是(　　) A.环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱 B.大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定 C.人类利用资源的范围和强度加大,出现了各种环境问题 D.人类被动地适应环境,对人地关系的认识肤浅 解析:在人类文明演变的各个历史阶段,由于生产力水平不同,人地关系、环境问题以及人地关系思想存在很大差异。农业社会时期,生产力水平提高,人口逐渐增多,人类对资源和环境开发利用的强度和广度都增大,出现了各种环境问题。 答案:C 3.在人地关系发展的第二阶段,局部的环境问题之所以能够扩大甚至蔓延全球,其原因是(　　) A.自然界的大气、水、地表物质是静止的 B.地理环境各要素相互影响和渗透 C.一个地区环境的改变,会使全球所有地区环境随之改变 D.地理环境的整体性是主要的、明显的,差异性是次要的、不明显的 解析:由于地理环境各要素相互影响、相互渗透,通过大气循环、水循环、生物循环,把环境污染带至各地,局部环境问题扩大甚至蔓延至全球。 答案:B 4.下列做法属于“谋求人地协调”的是(　　) A.群体采集和狩猎 B.古代冶炼并制造铜器 C.退耕还林,退田还湖 D.人类不断壮大改造自然的能力 解析:退耕还林、退田还湖体现了人类主动谋求与自然地理环境的和谐,使人地之间得到协调发展。 答案:C 读图,完成第5~6题。 5.有关渔业产量的叙述,与上图不相符的是(　　) A.当捕鱼量达到C点时,鱼群就耗竭到无法再生产,无鱼可捕 B.Ox表示与最大捕捞量相适应的最大资源再生量 C.通过控制捕捞量可以使渔业产量持续增长 D.一旦捕捞量超过x点,渔业产量将开始下降 6.湖南省宣布东部洞庭湖区实行“冬季休渔”,其目的是(　　) A.冬季太冷,鱼类很少 B.为本区可持续发展采取的一项措施 C.每年冬季有许多鱼类在此过冬,为保护珍稀鱼类不减少 D.冬季市场上对鱼的需求量小 解析:第5题,解答本题的关键是理解图示曲线所代表的意