内容正文:
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应
第2课时 离子反应及应用
离子反应发生的条件
离子反应
目
录
1.通过实验探究认识离子反应发生的条件。
2.认识酸、碱、盐等电解质在水溶液中或熔融状态下能发生电离。
3.能结合实例书写离子方程式。
课程目标
【科学•模型微课堂】
化学中的模型有实物模型、理论模型等,其中,理论模型应用范围最广。例如,十九世纪后期,瑞典化学家阿伦尼乌斯(S.Arthenius, 1859- 1927) 在前人研究的基础上,通过研究电解质稀溶液的导电性等,提出了电离模型,即电解质溶于水会自动地解离成离子,而不是当时流行的说法离子是通电后才产生的,并对电解质的电离进行了定量计算。电离模型很好地解释了酸、碱、盐溶液的某些性质,如酸、碱的强度等,因此发展成为近代的电离理论。阿伦尼乌斯也因此获得1903年诺贝尔化学奖。
在对研究对象进行实验观察和证据推理的基础上,利用简化、抽象和类比等方法,将反映研究对象的本质特征形成一种概括性的描述或认识思路,这就是模型。模型在科学认识中具有描述、解释和预测等功能,是理论发展的一种重要方式。
1.实验探究
产生白色沉淀
Na+、Cl-、Ba2+、OH-之间不能发生化学反应
无明显现象
产生白色沉淀
SO42-与Ba2+发生反应,生成BaSO4
SO42-与Ba2+发生反应,生成BaSO4
.
装置 所加a溶液 现象 结论
NaCl溶液
。
。
Na2SO4溶液
。
。
H2SO4溶液
。
。
离子反应
一
微观实质
问题:反应中除Ba