3.1 激素与内分泌系统(课件精讲)-2020-2021学年高二生物同步课件精讲+习题精练(2019人教版选择性必修1)

2020-08-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第1节 激素与内分泌系统
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.05 MB
发布时间 2020-08-25
更新时间 2020-08-25
作者 不带草帽的路飞
品牌系列 -
审核时间 2020-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15196605.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 激素与内分泌系统 1.激素调节的发现 2.内分泌系统的组成和功能 科学家发现:狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。 那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢? * * 胰液的分泌是如何调节的呢? 学习目标一:激素调节的发现 问题引领: 1.19世纪对胰液分泌的权威观点是什么? 2.描述沃泰默的3组实验过程及现象 3.按照19世纪的权威观点,第3组实验沃泰默预想应该看到什么结果? 4.面对与事实不符,沃泰默作何解释?你认同他的观点吗? 5.斯塔林和贝利斯的实验假设是什么?如何设计实验证明假设?实验结论是什么? 资料分析——促胰液素的发现 19世纪的学术界普遍认为:胰腺分泌胰液是神经调节。 资料分析:促胰液素的发现 胃酸 刺激 小肠神经 胰腺 胰液 产生兴奋并传导 分泌 * * 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 3.unknown 胰腺分泌胰液 沃泰默的实验过程: 切除通向该小肠的神经,只留下血管 解释:实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射,小肠上微小的神经难以剔除干净。 设法把小肠上的神经完全破坏。 注入 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 注入 结果 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 结果 注入 结果 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 如何设计实验证明斯他林和贝利斯的观点? 这种实验现象不是神经反射的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的假设: 实验结果: 实验结论: 胰液分泌是在盐酸作用,小肠粘膜可能产生了一种化学物质,该物质进入血液后到达胰腺,引起胰腺分泌胰液。 实验假设: 实验过程: 斯他林和贝利斯的实验 : 在盐酸的刺激下,小肠粘膜产生了一种化学物质,刺激胰腺分泌胰液。 促进胰腺分泌胰液。 注射 磨碎 制成提取液 狗静脉 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 讨论 1、斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容? 发现了促胰液素; 发现了激素调节。 2、促胰液素是由什么结构分泌的,有什么作用? 小肠粘膜 促进胰腺分泌胰液 胰液分泌的原理: 小肠粘

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