【苏教版】高中语文必修2课件:5《一个人的遭遇》课件(共24张PPT)

2020-08-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 一个人的遭遇(节选) [苏联]肖洛霍夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 758 KB
发布时间 2020-08-24
更新时间 2020-08-24
作者 智识学堂
品牌系列 -
审核时间 2020-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15191649.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一个人的遭遇 肖洛霍夫 江苏省江都市宜陵中学 蒋志广 对人类行为的反思之一 像山那样----- 思考 (关于自然与人的关系) 文本《像山那样思考》 对人类行为的反思之二 珍惜拥有 热爱生命 (关于生命) 文本《假如给我三天光明》 对人类行为的反思之三 战争与和平 (关于心灵伤口) 文本《一个人的遭遇》 当生命不再拥有时,战争的意义何在?   这撕心裂肺的哭声居然无法唤醒麻木的心。 战争的本质就是破坏,对一切的破坏。 希望在废墟中哭泣 身体上的伤痛------- 可以痊愈 心理上的创伤------ 难以愈合 肖洛霍夫,苏联作家。     1923年发表处女作小品文《考验》。次年加入俄罗斯无产阶级作家联合会。1926年出版作品集《顿河的故事》和《浅蓝的原野》,同年开始创作长篇小说《静静的顿河》,共4部,至1940年完成。该作品1941年获斯大林文学奖。      其他著作还有长篇小说《被开垦的处女地》第一部、《一个人的遭遇》、《他们为祖国而战》(未完)等。      1965年获诺贝尔文学奖金。 一家团圆 家园被毁 与儿子团聚 儿子阵亡 战 争 战争是可怕的,它能摧毁一切——包括家庭、亲情、希望,但他不能毁灭的是人性的尊严,不能消灭的是对于幸福的永远的期待。 整体感知 本文中,索科洛夫的命运是悲惨的,在向陌生的“我”口述自己的经历时是一种什么样的心情?通过他的讲述能概括出他的性格特点吗? 索科洛夫饱受战争痛苦,他的叙述始终是感伤的,然而又流露出逆来顺受,几近麻木的心情。。 他忠厚朴实,在苦难中坚忍不拔,受尽摧残而心地依旧善良 句段欣赏 : 1、等到我心松开了,血在耳朵里冲击的时候,就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。这么看来,她那颗女人的心当时就预感到,我跟她再也不能在这个世界上见面了。可我当时却推了她一下……有过家,有过自己的房子,这一切都是多年来慢慢经营起来的,而这一切却都在刹那间给毁了,只留下我一个人。我想:“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢?”在俘虏营里,我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜,跟孩子们谈话,鼓励他们说:“

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