3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善(上)课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一(共19张PPT)

2020-08-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 中国特色社会主义的创立、发展和完善
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.32 MB
发布时间 2020-08-24
更新时间 2020-08-24
作者 温暖如春
品牌系列 -
审核时间 2020-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15190540.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

总议题:中国特色社会主义是如何创立、发展和完善的 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 【政治认同】剖析改革开放取得成绩和进步的根本原因,增强对中国特色社会主义的政治认同。 【科学精神】探究中国特色社会主义的形成和发展,列举这一过程中取得的重大理论成果,科学认识中国特色社会主义的形成和发展。 【公共参与】明确坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义,切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 核心素养 议题2:(2)伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来,中国共产 党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果? 关键抉择 议题1:(1)改革开放以来,党的所有理论和实践的主题是什么? 邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着这个主题展开的。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.改革开放以来,党的所有理论和实践的主题 邓小平在十二大上致开幕词 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平在十二大上致开幕词 改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合,不断推动理论创新、实践创新、制度创新,开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 2.中国特色社会主义的开创、坚持和发展 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 理论 形成时间 代表人物 主要内容(主题) 作用 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 2. 中国特色社会主义的开创、坚持和发展 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 阅读教材,完成表格内容。 2. 中国特色社会主义的开创、坚持和发展 理论 形成时间 代表人物 主要内容(主题) 作用 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 党的十一届三中全会以后 党

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