3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善（下）课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（含视频，共22 张PPT）

3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 辉煌中国 观看视频，结合教材问题： 改革开放以来，中国取得一切取得成绩和进步的根本原因？ 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 我们应该如何认识中国特色社会主义道路、理论、制度、文化？ 在十九大报告中，习近平总书记对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的重大意义和深刻内涵作出了新的论述，指出“中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量”。 请谈谈你对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认识。 语 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 阅读教材，完成并分享表格内容。 主要内涵 主要作用 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义道路, 就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，关乎世界社会主义的兴衰成败。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路 （1）中国特色社会主义道路 * 党的十八大报告明确指出：“回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路”。 一、它是以科学理论为指导的道路，为解决当前和今后的难题指明了方向 二、它是人民创造历史的实践道路，为解决当前和今后的难题提供了勃勃生机 三、它是集中力量办大事的道路，为解决当前和今后的难题提供了强大动力 四、它是倡导平等而不是输出模式的道路，为解决当前和今后的难题赢得了国际社会的支持 资料卡： 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （2）中国特色社会主义理论体系 阅读教材，结合自己的经验，运用所学知识，阐述中国特色社会主义制度集中体现中国特色社会主义的特点和优势。 判断：中国特色社会主义制度就是坚持人民代表大会制度 中国特色社会主义制度,就是人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （3）中国特色社会主义制度 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障 十九大把中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，将文化的地位和作用提升到一个崭新高度。 你是如何认识中国特色社会主义文化的？ （4）中国特色社会主义文化 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （4）中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 坚定文化自信，就要以更加自信的心态、更加宽广的胸怀，广泛参与世界文明对话，大胆借鉴吸收人类文明成果，推进中华优秀传统文化的创造性转化