2.4 科学探究：速度的变化（精选练习）-2020-2021学年八年级物理全一册同步精品课堂（沪科版）

沪科版 物理第二章 运动的世界 第4节 科学探究：速度的变化 精选练习 1．(2019·陕西中考) 上海世博会期间，小王和小林结伴自己开车一起去看世博会。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次。仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处。填写表格中所缺的数据（不需要估读）。 位置 起点 A B C D 时间/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 路程/m 0 1 4 9 全程的平均速度/m.s-1 2.(2019·合肥模拟) 小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题： （1）该实验依据的原理是 （2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。 3．(2019·荆州)我们常用“频闪照片”来研究物质的运动．如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔1/1000 秒的不同位置．根据底片可以判断， 球运动时间长， 球运动速度越来越大。 4．（2019·保定）.在校运动会召开之前，初二（1）班的同学在运动场上进行训练，小明准备报400m，有的人认为小明同学是越跑越慢，而小明说自己是越跑越快。最后大家决定测试一下。以下是测得的数据记录： （1）需要的仪器： ； （2）请你用简短的语言写出测量的方法； （3）由以上数据分析可得，小明同学作的是匀速运动，还是变速运动？ ，具体结论是 ； （4）最后100m的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。（保留2位小数） 5．（2020·河南模拟）如图，为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析可知：小球从A点到F点作的是　 　运动（选“匀速直线”或“变速直线”）。小球从B点到F点运动的路程是　 　cm，平均速度是　 　m/s。 6．（2019·西宁）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（　　） A．前4min乙同学速度比甲同学速度大 B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s C．乙同学第4min后仍做匀速直线运动 D．甲、乙同学相遇时距起点240m 7．（2019·河南安阳） 某校体育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒。小明参加考试时，前500米的平均速度为6m/s，后500米的平均速度为4m/s，则下列说法中正确的是（　　） A．小明全程的平均速度为5m/s B．小明全程的平均速度为4.8m/s C．小明在本次参试中能取得满分 D．小明在运动过程中的最小速度是4m/s 8．（2019·石家庄） 做直线运动的物体，在开始5s内通过5m的路程，接着静止5s，再在5s内通过10m的路程，物体在这15s内的平均速度是 m/s。 9.（2019·江苏）（1） 如图所示，是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第46届“世乒赛”使用的“大球”，它的直径是 cm，合 m （2）小明跑1000m时停表从0走到如图所示位置，他千米跑的成绩是 min s 10.（2019·合肥）某同学从家走到学校，先以1m／s的速度行走了500m后，再以1.5m／s的速度走完剩下的500m.求这位同学从家走到学校的平均速度？ 11.（2019·江西）一次课外活动小组的同学们研究甲、乙两辆玩具车沿直线向同一方向运动的情况，实验测试中记录了相关数据。根据实验数据绘制了如图所示的路程–时间图象。由此可知，甲车全程的平均速度是_____m/s；前20 s内，甲车比乙车多运动了_____m。 12.（2019·广东江门市）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次. 分析照片可知： （1）小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是：______； （2）小球从B点运动到D点的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度； （3）小球在______两点间的平均速度最大； （4）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球从A点到F点的运动情况的是______。（选填图中的选项字母） 13.（2020·石家庄）在测平均速度的