专题03 生命起源和生物进化（A卷）-2020-2021学年八年级生物上册同步单元AB卷（苏教版）

03 生命起源和生物进化（A卷基础篇） 第Ｉ部分 选择题60分 一．选择题（共30小题，每小题2分，共计60分） 1．（2020春•东莞市期末）在人类的起源与进化过程中，下列行为发生的先后顺序是（　　） ①使用工具 ②产生语言 ③直立行走 ④制造工具 ⑤学会用火 A．③①②④⑤ B．①⑤④③② C．③①④⑤② D．②④①③⑤ 2．（2020春•桂林期末）证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果，通过推理得出的结论是（　　） A．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体 B．原始地球条件下，简单无机物可以生成简单有机物 C．原始地球条件下能够形成生命 D．非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间 3．（2020春•桂林期末）下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．化石是研究生物进化的唯一证据 B．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 C．生物体型由小向大进化 D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 4．（2020春•萍乡期末）关于长颈鹿进化的解释不合理的是（　　） A．环境对长颈鹿进行了选择 B．环境使长颈鹿产生了变异 C．颈长的鹿更容易生存 D．颈的长短是可以遗传的 5．（2020春•萍乡期末）关于生命的起源，下面说法正确的是（　　） A．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体 B．现代地球上不能再形成原始生命 C．米勒实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物 D．生命起源于原始陆地 6．（2020•达州）在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫。根据达尔文的自然选择学说，下列相关说法正确的是（　　） A．无翅或残翅的变异对昆虫来说是不利变异 B．无翅或残翅昆虫其繁殖能力比有翅的昆虫强 C．无翅或残翅昆虫容易存活，并将该变异遗传给后代 D．昆虫为了适应大风环境，产生了无翅或者残翅的变异 7．（2020春•开江县期末）关于生物进化研究的叙述，不正确的是（　　） A．通过对不同地层化石的研究，可以推断出生物进化的趋势 B．通过生物大分子的比较，不可能知道生物之间亲缘关系的远近 C．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹形成的，是研究生物进化的重要证据 D．通过对化石的纵向比较和现存生物的横向比较研究，可以推断出生物进化的大致过程 8．（2020春•宜春期末）下列关于生物起源和进化的叙述中，正确的是（　　） A．生物进化的总体趋势是由水生到陆生，由简单到复杂，由单细胞到多细胞 B．只有化石是生物进化的重要证据 C．米勒的实验证明了无机物可以转变为简单的有机小分子 D．原始大气的主要成分由氨气、氧气、水蒸气、甲烷等气体 9．（2020春•遂宁期末）1859年，达尔文发表《物种起源》一书，解释了生物进化理论，引起了世界的强烈轰动，得到了广泛的支持。下列选项用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（　　） A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C．由于生存环境不同，颈长者的繁殖能力较强 D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的 10．（2020春•遂宁期末）如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述错误的是（　　） A．正负极接通火花放电模拟了闪电 B．装置A中的气体模拟了原始大气 C．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 11．（2020春•高明区期末）下列关于人类起源和发展的观点，正确的是（　　） A．现代人是由猴子变来的 B．森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先 C．“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具 D．古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据 12．（2020春•高明区期末）米勒实验中，模拟的原始大气中不应该有的物质是（　　） A．氢 B．甲烷 C．氧气 D．水蒸气 13．（2020•云南）人类和现代类人猿的共同祖先是（　　） A．黑猩猩 B．森林古猿（古猿） C．北京猿人 D．长臂猿 14．（2020•云南）有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是（　　） A．生物一般都具有很强的繁殖能力 B．生物常为争夺食物和生存空间进行生存斗争 C．生物产生的变异都有利于适应环境 D．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 15．（2020•包头）如图表示长颈鹿的进化过程，下列有关叙述错误的是（　　） A．X表示变异，决定了长颈鹿原种后代性状的改变 B．Y表示自然选择，决定了长颈鹿进化的方向 C．长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利 D．不同性状的长颈鹿在生存斗争中相互选择，共同进化 16．（2020春•柘城县期末）下列动物不属于现代类人猿的是（　　） A．猩猩 B．狒狒 C．大猩猩 D．长臂猿 17．（2020春•宁都县