18　中国石拱桥茅以昇 教案—2020-2021学年八年级语文上册（部编版）

18　中国石拱桥茅以昇 ◇教材分析◇ 　　《中国石拱桥》是一篇典型的说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平,从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.了解说明文的基本文体知识。 2.明确本文的说明对象及其特点,学习常见的说明方法。 3.培养学生整体感知课文内容,快速概括、提取信息的能力。 4.仔细品读文章语句,体会说明文语言准确、严谨的特点。 【过程与方法】 1.了解说明对象,把握对象特征,整体感知文意,培养初步阅读说明文的能力。 2.教师引导、学生讨论、小组合作探究相结合,品读文章语句,让学生体会文章用词的准确性和科学性。 【情感、态度与价值观】 了解我国桥梁建设所取得的光辉成就,激发学生对民族文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)把握说明对象和内容。(2)学习常见的说明方法,体会它们的作用。(3)结合具体语句,体会说明文语言的准确性、严谨性。 2.难点:了解本文的说明顺序与段落的内部结构,理解作者的行文思路。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 中国是一个文明古国。我们的祖先有不少杰出的发明创造,石拱桥的建设成就令世人赞叹不已。今天,我们学习《中国石拱桥》,看看我国著名的桥梁专家茅以昇是怎样向读者介绍“中国石拱桥”的。 二、自主学习成果展示 1.检测生字词 (1)读准字音,记准字形。 弧形(hú)　　　拱桥(gǒng)　　　洨河(xiáo) 推崇(chóng) 记载(zǎi) 桥墩(dūn) 匀称(yúnchèn)　　　惟妙惟肖(xiào) (2)理解重点词语的词义。 古朴:朴素而有古代的风格。 交头接耳:彼此在耳朵边低声说话。 惟妙惟肖:文中形容雕刻得十分精妙逼真。 独一无二:没有相同的;没有可以与之相比的。 巧妙绝伦:文中形容赵州桥的施工技术灵巧精妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。 2.了解作者 茅以昇(1896—1989),字唐臣,江苏镇江人。著名桥梁专家、教育家。中国科学院学部委员,美国国家工程科学院外籍院士。曾主持修建了中国自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥,在国内享有很高声誉。他又参与设计了武汉长江大桥。主编有《