19　苏州园林叶圣陶 教案—2020-2021学年八年级语文上册（部编版）

19　苏州园林叶圣陶 ◇教材分析◇ 　　《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。作者叶圣陶以其精练的语言、严谨的结构,抓住苏州园林的艺术特点,条分缕析地做了全面、深刻的介绍。文章高度概括了苏州园林在建筑上的成就,称其为“我国各地园林的标本”。然后,详细介绍了园林建筑布局,写得情文并茂,趣味盎然。本文与其他说明文最大的区别在于,它不是像导游词一样的平面介绍,也不是呆板严肃的结构剖析,而是把一幅幅精美的画面展示在读者面前,让读者如临其境!学习这样的作品,学生既可以了解我国园林建筑的成就,激发热爱祖国的思想感情,又可以丰富关于园林建筑艺术方面的知识,获得美的享受。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.理清文章结构、说明顺序,把握苏州园林的主要特征。 2.掌握文章运用的说明方法,学习本文的写作手法。 3.品味本文说明语言的特点。 【过程与方法】 1.在教学导入时,提供一些苏州园林的图片或影像资料,帮助学生增加感性认识。 2.在理解课文的基础上,进行文化拓展,深化学生对园林建筑艺术的认识。 3.讨论法与点拨法相结合。依据课文行文思路及内容要点,设置问题,组织学生讨论,引导学生思考,然后师生达成共识。 4.研讨法。对于说明方法的选择、运用,由学生互动研讨解决。 【情感、态度与价值观】 1.领略中国园林的建筑美,逐步培养学生的艺术鉴赏力。 2.了解我国园林建筑的成就,激发学生热爱祖国的思想感情。 3.感受写作大师的语言美,增强热爱母语的感情。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)体会苏州园林的美,激发热爱祖国灿烂文化的感情。(2)了解苏州园林的特点,理清文章说明的顺序。 2.难点:(1)学习课文对多种说明方法的运用。(2)体会说明文语言准确、严谨的特点。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 〔播放多媒体,展示有代表性的苏州园林部分图景〕 俗话说:“桂林山水甲天下,苏州园林甲江南。”作为中国四大名园之一的苏州园林,因其独特的园林艺术而名闻天下。 如果我们能去游览一番,定会终生难忘,今天我们就先通过学习叶圣陶老先生的这篇《苏州园林》,来领略苏州园林的风采。 二、自主学习成果展示 1.检测生字词 (1)读准字音,记准字形。 池沼(zhǎo)　轩榭(xuānxiè)　丘壑(hè) 嶙峋(línxún) 雕镂(lòu) 斟酌(zhēnzhuó) 依傍(bàng) 蔓延(màn) 蔷薇(qi