辽宁省鞍山市2019-2020学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

2020-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 24 KB
发布时间 2020-08-21
更新时间 2023-04-09
作者 辽宁鞍山试卷
品牌系列 -
审核时间 2020-08-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020年七年级下学期道德与法治期末测试题 (道德与法治、历史合堂分卷,考试时间100分钟,道德与法治满分100分) 温馨提示:请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,否则不给分,答题要求见答题卡。 一、单项选择题(每小题2分,本题50分) 1.面对青春期身体发生的显著变化,我们的正确态度是 A.欣然接受,正确认识 B.努力学习,不把经历放在这方面 C.找美容师或塑体师,使自己变得漂亮 D.不要计较这些外表,人真正需要的是内在美 2.进入青春期,我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理,我们应该 ①转移注意力,接纳和调适 ②设法掩盖,听之任之 ③寻求帮助,自我调节 ④逢人就谈,尽情诉说 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语反映了有的人思维缺乏 A.开创性 B.挑战性 C.独立性 D.批判性 4.李明对遥感飞机很感兴趣,课余时间常研究书籍并反复试验。后来在指导下,他的飞机模型获得青少年创新大赛金奖。从中我们感受到 A.书籍是探索的起点 B.实践是创造的源泉 C.老师是成功的保障 D.金奖是追求的终点 5.与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有 ①大大咧咧,随随便便 ②内心坦荡,自重自爱 ③言谈得当,举止得体 ④扭扭捏捏,羞羞答答 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 6.“没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为 ①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情 ③自信使我们能够展现优势和才华,激发潜力与活力 ④自要自信,就一定能取得成功 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 7.我们行事,认为可耻的就不去做,需要我们 ①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ②树立底线意识,触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 ④擦亮双眼,就可无所顾忌 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要做到“止于至善”就要 A.从自觉抵制不良诱惑做起 B.从点滴小事做起,积少成多,积善成德 C.从寻找身边的榜样做起 D.从大事做起 9.“我的新书包真漂亮!”“哎!我要能长漂亮点儿,那该多好啊!”“什么?老师让我爸爸明天去一趟学校?!”“你真讨厌!”你认为主人公说这些话时的情绪状态依次是 A.愉快 烦恼 愤怒 恐惧 B.高兴 忧郁 兴奋 愤怒 C.愉快 忧郁 兴奋 恐惧 D.高兴 忧愁 恐惧 盛怒 10.每当小夏有了苦恼、不顺心的事时,他就调节自己,约几个好朋友一起去郊游,小夏这种调节不良情绪的方法属于 A.合理发泄 B.自我激励 C.自我暗示 D.转移注意力 11.你情绪很好的时候,人际交往会变得很好,你情绪不好的时候,会影响到你的人际关系。情绪会造成生活当中的很多改变。这告诉我们 ①人与人之间的情绪会相互感染 ②情绪往往对人产生消极影响 ③我们要学会用恰当的方式表达情绪 ④情绪表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.下面关于情绪与情感,观点正确的有 ①情感与情绪互相独立,毫不相干 ②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的 ③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感 ④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 13.集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有 ①一方有不正当或不合理的要求 ②集体规则太苛刻,不同人情 ③个体的要求与众不同,标新立异 ④个人和集体的要求不同 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上、充满活力,公平竞争、友善合作,愉快交往、自由呼吸,这是我们的 A.集体愿景 B.伟大理想 C.精神支柱 D.个人追求 15.有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智,如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益,甚至会一哄而起,群起而攻之;有的学生小群体追求奢华的生活方式,相互攀比,吃喝玩乐无节制。对这些学生小群体评价正确的是 A.他们能辨别是非 B.他们能坚持正确的行为 C.他们已形成小团体主义 D.他们能坚持集体主义 16.集体,多么温暖的词呀!在千千万万的人中,凑成只有少数人的组织,这就是集体!而集体带来

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