内容正文:
北师大版八年级上册
第二章
实数
2.2 平方根(一)
1
请你说一说解决问题的思路.
学校要举行美术作品比赛,小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
一、情景导入
若正方形的面积如下,请填表:
思考:已知一个正数的平方,如何求这个正数?
正方形的面积/dm2 1 9 16 0.36
正方形的边长/dm2
一、情景导入
4
0.6
3
1
a2
a
例: ∵ 52=25,
∴ 5是25的算术平方根,即
二、探究新知
(一)概念学习
定义:如果一个正数x的平方等于a,即x2=a ,
那么这个正数x就叫做a的算术平方根.
(1)记作: ,读作:根号a
(2)规定:0的算术平方根是0,
(3) 表示求a的算术平方根
例1:求下列各数的算术平方根
(1)900; (2)1; (3) ; (4)0.04; (5)14
三、典例讲解
解:(1)∵ 302=900,
∴ 900是30的算术平方根,即
(2)∵ 12=1,
∴ 1是1的算术平方根,即
例1:求下列各数的算术平方根
(1)900; (2)1; (3) ; (4)0.04; (5)14
三、典例讲解
(4)∵ (0.2)2=0.04,
∴ 0.04是0.2的算术平方根,即
解:(3)∵ 2=
∴ 900是30的算术平方根,即
(5) 14的算术平方根,即
例2:求下各列的值
三、典例讲解
解:(1)∵ 82=64, ∴
(2)∵(0.7)2=0.49, ∴
(3)∵( )2 = , ∴
(4)∵ 132 = 169 , ∴
思考:
(1)-4有算术平方根吗?即有一个正数的平方等于-4吗?
(2)什么数才有算术平方根?
负数没有算术平方根;非负数才有算术平方根
(1)正数有一个正的算术平方根;
(2)0的算术平方根是0;
(3)负数没有算术平方根;
求算术平方根的方法:
非负数的算术平方根的运算与平方运算