内容正文:
第二单元
经济发展与社会进步
素养目标·明要求
政治认同
科学精神
法治意识
公共参与
等级考
认同我国的新发展理念;认同我国的个人收入分配制度;坚持习近平新时代中国特色社会主义思想;坚定建成多层次的社会保障体系的信心
了解以人民为中心的发展思想;把握推动经济高质量发展、建设现代化经济体系、完善收入分配的方式及措施
依法贯彻落实新发展理念;依法保障公民共享改革发展成果
参与新发展理念的落实;更好完善社会保障体系
素养目标·明要求
政治认同
科学精神
法治意识
公共参与
合格考
认同我国社会主要矛盾已经发生转化;认同社会主义现代化经济体系;认同我国的社会保障制度
明确我国社会主要矛盾已经发生转化;理解新发展理念的内涵及其解决的问题;了解我国的个人收入分配制度;了解按要素分配;了解个人收入的途径;把握我国社会保障的内容
依法建设现代化经济体系;依法维护自身合法权益;依法保护合法的劳动收入和非劳动收入
通过劳动取得收入;依法参与我国社会保障体系的完善
第一框 坚持新发展理念
第三课 我国的经济发展
学情展示·定方向
课标要求
阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
学习目标
描述与分类:新发展理念的内涵及具体要求。
解释与论证:以人民为中心的发展思想的原因及要求。
预测与选择:坚持以人民为中心的发展思想,更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要。
辨析与评价:运用马克思主义的观点,评析不同的发展观。
课前预习·固基础
以人民为中心的发展思想
1.含义:把实现____________作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
知识点一
自主梳理
人民幸福
2.内容
(1)发展为了人民,就是要从人民群众的____________出发谋发展、促发展,不断满足人民对____________的需要,努力促进人的全面发展。
(2)发展依靠人民,就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民____________和人民群众的____________,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业。
(3)发展成果由人民共享,就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障改善民生,增进人民福祉,走____________道路,彰显制度优势。
根本利益
美好生活
主体地位
首创精神
共同富裕