4.2 以礼待人(基础练)-2020-2021学年八年级道德与法治上册十分钟同步课堂专练(部编版)

2020-08-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 以礼待人
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 427 KB
发布时间 2020-08-20
更新时间 2020-08-20
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2020-08-20
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来源 学科网

内容正文:

4.2 以礼待人 一、单选题 1.荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国不礼则不宁。”下列对这句话所蕴涵的道理认识错误的是 A.文明有礼促进社会和谐 B.文明有礼是一个人安身立命之本 C.文明有礼体现国家形象 D.文明有礼是个人立身处世的前提 2.孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者,又是文明礼貌的楷模。他认为:随地吐痰、留长指甲、不刷牙等陋习,都是违反文明礼貌的行为,是与我们中华民族的文明传统不相称的。他提倡“诚忠形外”,注意“一举一动之微”的文明。这说明了 ①在日常生活中要注重举止仪表的端庄 ②文明有礼的人不会做出失足违法的事 ③文明有礼是中华民族的传统美德 ④文明有礼需要我们从点滴细节做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在食堂午餐时,晨晨不慎将饭菜汁洒到了玲玲的衣服上,晨晨连忙对玲玲说“对不起”,玲玲却打趣地说:“没关系,今天的饭菜味道不错,我的衣服也想尝尝呢。”玲玲的举动启示我们在与人交往时应该 ①理解他人宽容他人 ②以我为主兼收并蓄 ③换位思考友善待人 ④文明礼貌乐观幽默 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“头容正,肩容平,胸容宽,背容直;面必净,发必理,衣必整,纽必结。”南开中学之所以对学生提出这样的要求,是因为 ①态度谦和、用语文明是立身处世的前提 ②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 ③仪表整洁、举止端庄必定会受他人尊重 ④文明有礼体现个人素质,关乎学校形象 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 5.你想成为受欢迎的人吗?礼貌可以帮助你实现这一愿望。下列做法符合以礼待人要求的有 ①进入老师办公室前,要敲门 ②父母的同事来家里做客时,视而不见 ③遇到邻居时,主动打招呼 ④碰掉同桌的书时,拾起并微笑道歉 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、非选择题 6.古人云:“不学礼,无以立。人而无礼,焉以为德”。中华民族是一个极为重视礼仪的民族,待人礼为先,做文明有礼的人,向来是对每一个国民的要求。 请根据教材内容回答: (1)为什么要做到文明有礼? (2)生活中怎样做一个文明有礼的人? 参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】本题考查对文明有礼的重要性的认识和理解。根据所学知识,文明有礼是个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,文明有礼体现国家形象,所以ACD说法正确;诚信是一个人的安身立命之

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