第2讲 函数的奇偶性与单调性-2021年高考数学一轮复习讲义(上海专用)

2020-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 函数及其性质
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.24 MB
发布时间 2020-08-20
更新时间 2020-08-20
作者 数学先知
品牌系列 -
审核时间 2020-08-20
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2讲 函数的奇偶性与单调性 授课类型 同步:函数的奇偶性与单调性 专题:函数的性质 能力:提高逻辑思维能力 教学重点、难点 教学目标 授课日期及时段 教学内容 内容概要 1.函数的性质 (1)奇偶性:如果对于函数 的定义域 内的任意实数 ,都有 ,那么函数 就叫做奇函数;如果对于函数 定义域 内的任意实数 ,都有 ,那么函数 就叫做偶函数.函数 是奇函数或偶函数的必要条件是定义域关于原点对称.奇函数的图像关于原点对称,偶函数的图像关于 轴对称.在公共定义域内,两奇函数之和(差)为奇函数,两奇函数之积(商)为偶函数;两偶函数之和(差、积与商)为偶函数;一奇一偶函数之积(商)为奇函数(注意:取商时分母不为零);一奇一偶之和(差)为非奇非偶函数. (2)单调性:给定区间 上的函数 ,若对于任意 ,当 时,都有 ,则称函数 是区间 上的增函数.区间 称为函数 的递增区间. 给定区间 上的函数 ,若对于任意 ,当 时,都有 ,则称函数 是区间 上的减函数.区间 称为函数 的递减区间. 单调递增函数或单调递减函数统称为单调函数.反映在图像上,若函数 是区间 上的增函数,则图像在 上的部分从左到右是上升的;若函数 是区间 上的减函数,则图像在 上的部分从左到右是下降的.复合函数的单调性遵循“同增异减”原则;互为反函数的两个函数具有相同的单调性. 奇函数在关于原点对称的区间上单调性一致,偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反. 2.函数奇偶性与单调性的判断 判断函数奇偶性的等价形式: , . 判断函数单调性的等价形式: , . 经典题型精析 (一)奇偶性的判断与证明 例1.判断下列函数的奇偶性 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 同步练习:判断下列函数的奇偶性 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 抽象函数 例2.已知函数 ,当 时,恒有 .求证: 为奇函数. 同步练习:已知函数 满足: 对任意的实数 总成立,且 .求证: 为偶函数. 例3.设函数 的定义域为 ,对任意实数 ,有 ,且 , . (1)求 的值; (2)求证 是偶函数且 . 同步练习:已知函数 对任意

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