22.1.1 二次函数(课件)-【课时掌控】2020-2021学年九年级上册初三数学教辅作业(人教版) (共27张PPT)

2020-08-20
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1 二次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 二次函数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 569 KB
发布时间 2020-08-20
更新时间 2023-04-09
作者 湖北远成文化传播有限公司
品牌系列 课时掌控·教辅作业
审核时间 2020-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15165561.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十二章 二次函数 [本章带★题后附详解详析] 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.1 二次函数 www.yuanchengwh.com 1.y=ax2+bx+c中a≠0,b,c为任意实数,这样就有y=ax2+bx+c(b≠0,c≠0),y=ax2+bx(b≠0,c=0),y=ax2+c(b=0,c≠0),y=ax2(b=0,c=0)四种形式. 2.判断一个函数是否为二次函数的关键有三点: (1)含有一个自变量,且自变量的最高次数为2; (2)二次项系数不等于0(化简整理式子之后); (3)等式两边都是整式. www.yuanchengwh.com 建立二次函数模型解决实际问题时,应认真理解题意,明确各个量之间的关系,根据实际问题的等量关系建立函数解析式,需要注意的是: (1)建立函数解析式后要化成一般形式; (2)注明自变量的取值范围. www.yuanchengwh.com 已知y=(m-4)xm2-3m-2+2x-3是二次函数,求m的值. 【错解】根据题意,有m2-3m-2=2,即m2-3m-4=0.解得m1=-1,m2=4. www.yuanchengwh.com 【错因分析】根据二次函数的定义,要使y=(m-4)xm2-3m-2+2x-3是二次函数,m的值不但应满足m2-3m-2=2,而且还应满足m-4≠0,二者缺一不可,上述解法忽略了隐含条件m-4≠0. 【正解】根据题意,有m2-3m-2=2,即m2-3m-4=0.解得m1=-1,m2=4(舍去),故m=-1. www.yuanchengwh.com 一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数且a 0)的函数叫做 函数,其中x是 ,a,b,c分别是二次项系数、一次项系数和 . ≠ 二次 自变量 常数项 www.yuanchengwh.com 知识点1:二次函数的概念1.下列函数是二次函数的是 (  )A.y=3x2+9          B.y=mx2+2x-3C.y=2x2+ -2 D.y= A www.yuanchengwh.com 2.设y=y1-y2,y1与x成正比例,y2与x2成正比例,则y与x的函数关系是 (  )A.正比例函数 B.一次函数C.二次函数 D.以上都不正确 C www.yuanchengwh.com 3.函数y=(m-n)x2+mx+n是二次函数的条件是 (  )A.m,n为常数,且m≠0 B.m,n为常数,且n≠0C.m,n为常数,且m≠n D.m,n可以为任何常数 C www.yuanchengwh.com 4.将二次函数y=2(x-3)(x+1)化成一般形式为 ,它的二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 . y=2x2-4x-6 2 -4 -6 www.yuanchengwh.com 5.已知两个变量x,y之间的关系式为y=(a-2)x2+(b+2)x-3.(1)当 时,x,y之间是二次函数关系;(2)当 时,x,y之间是一次函数关系. a≠2 a=2且b≠-2 www.yuanchengwh.com 知识点2:实际问题中的二次函数解析式6.菱形的两条对角线之和是26,则菱形的面积S(cm2)与一条对角线的长x(cm)之间的函数关系式为 ,自变量x的取值范围是 . 0<x<26 S= x(26-x) www.yuanchengwh.com 7.某超市1月份的利润是25 000元,3月份的利润达到y元.若设这两个月的平均增长率为x,则利润y元与月增长率x之间的函数关系式是 . y=25 000x2+50 000x+25 000 www.yuanchengwh.com 8.如图所示,长方体的底面是边长为x cm的正方形,高为6 cm,请你用含x的代数式表示这个长方体的侧面展开图的面积S= cm2,长方体的体积V= cm3,各条棱的长度和L= cm. 24x 6x2 (8x+2

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