2.1 学习伴成长 导学案-2020-2021学年部编版道德与法治七年级上册

学校 2020-2021学年度第一学期 政治 学科导学案 七 年级 班级 小组 姓名________ 授课人 课题 2.1学习伴成长 1、 学习目标（识记） 【时间设置：2分钟】 1.了解初中阶段的学习包括什么，知道怎样认识学习。 2.掌握学习的重要性，提高终身学习能力。 3.体会学习和个体生命成长的关系，养成自觉主动的学习态度。 二、学习的重难点【时间设置：1分钟】 重点：学习的重要性 难点：怎样认识学习 三、学法指导【时间设置：1分钟】 自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。 四、导学过程 （一）导学预习【时间设置：15分钟】 1.初中阶段的学习包括什么？ 2．怎样认识学习？（不用写，书上勾画） 3. 学习的重要性是什么？ （二）互动学习【时间设置：15分钟】 1.探究分享 吴彤同学中考总分712分，喜提佛山中考最高分，中学生张某的妈妈看到了这个消息，对儿子说了一句“吴彤就是你的榜样，初中就是学习，其他的都没有用”张妈妈说完这句话，班级群瞬间炸开了…… 你是怎么看待张某妈妈的言论呢？ 2.欣赏图片，思考问题 （1）在书本上和在实际中感悟学习，感受是一样的么？ （2）参与这样的研学活动，对于学生们有何意义？ （3）在研学时需要注意什么？ 3.阅读 《伤仲永》和代旭升的故事，思考为什么会有不同的结果？ 4. 欣赏图片，思考问题 （1）这些建筑你知道吗？ （2）你是怎么知道的？ （3）了解这些对你有何影响？ （三）因材达标【时间设置：5分钟】 1．“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”，这句话体现的学习观点是（ ） ①学习伴随着我们成长    ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③要确立终身学习的观念   ④过重的学习压力才能赢 A.①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 2．一个上了年纪的木匠准备退 休了，雇主要他再建最后一栋房子。可是，木匠的心 思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼 物。”木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精 湛的手艺，使用最好的材料……这则故事启示我们面 对学习应该 ( ) A．培养良好的学习习惯 B．树立远大的