第二单元 【过关测试】-2020-2021学年七年级语文上册单元复习(部编版)

2020-08-20
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静远语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2020-08-20
更新时间 2023-04-09
作者 静远语文
品牌系列 -
审核时间 2020-08-20
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来源 学科网

内容正文:

过关测试 (本试卷总分120分,考试时间120分钟) 第一部分(38分) 1.下列关于本单元文学常识的表述,正确的一项是( )(3分) A.莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节,描写入情入理,可读性强。 B.冰心是现代著名诗人、翻译家、儿童文学家。代表作有散文集《繁星》《春水》等。 C.史铁生,中国作家、散文家。自称“职业是生病,业余在写作”。代表作有《白鹿原》《病隙碎笔》等。 D.刘义庆组织编写了《世说新语》,主要记载汉末到西晋士大夫的言谈、逸事。 【答案】A 【解析】B项《繁星》《春水》是诗集;C项《白鹿原》的作者是陈忠实;D项《世说新语》主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。 2.下列文学常识表述不正确的一项是( )(3分) A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。 【答案】C 【解析】 此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力,要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。C.泰戈尔是印度诗人。故“泰戈尔是日本诗人”说法有误。 3.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。 【答案】C 【解析】 A.搭配不当,“看到了”和“久违的乡音”不搭配。将“和”改为“并听到了”。 B.不合逻辑,删去“超过”或“左右”。 D. 语序不当,应该将“研究”和“了解”颠倒位置。 故选C。 点睛:搭配不当是病句常见的类型,主要有主谓、动宾、主宾搭配不当,修饰语和中心语搭配不当,关联词语搭配不当,一面对两面等,较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合时,与其中的一个搭配不当。 4.下列句子排序恰当的一项是( )(3分) ①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。 ②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。 ③一提到雨,也就必然的要想到雪。 ④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多? ⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 ⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。 A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④ C.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④ 【答案】A 【解析】 此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题,首先要认真阅读每一个语句,把握语句特点,明确体裁。其次,明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三,可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。本题③句为起始句,引出雪景;④句是总结句。重点对①②⑤⑥句排序。这几句按诗词所写的时间,从傍晚到第二天的早晨进行排序为①⑥②⑤。故正确的排列顺序是:③①⑥②⑤④。据此,答案为A。 点睛:排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句,确定首句或尾句后再去找语句中相关(上下句中出现相同的词语),然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读,看各句之间的关系排列是否合理,语意表达是否正确、通顺。 5.下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出相应的汉字吗? (6分) (1)后来发生了fēn qí(________):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……尽头一口shuǐ bō lín lín(____________)的鱼塘。 (2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花dàn yǎ(__________),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēn chén(__________),pō pō sǎ sǎ(___________),秋风中正开得làn màn(___________)。 【答案】(1)分歧 水波粼粼(2)淡雅 深沉 泼泼洒洒 烂漫 【解析】 此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。注意“歧”不能写成“岐”;“粼”不能写成“鳞”;“洒”不能写成“酒”。 6.找出下列各句中的错别字并改正。(4分) (1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。 (2)回头忽然看见红莲旁边的一个大

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